随即，见李悦用塑料桶提水出来。杨政丞忙去帮她提，到坪院，李悦用塑料盆盛水，让到校的门生洗脸。
如此想，杨政丞揣摩明天那节课：《民族小学》，除了字词、语句根本的东西以外，第二层次的就是中华有多少民族，然后升华为大中华一家亲的思惟高度，让门生自小培养爱国、讲规矩、有杰出涵养的情操。当然，也不必过份解读。
“我们一起尽力。”
“孩子们才敬爱。”李悦笑着说，“杨教员，明天是你第二天上课了，不严峻了吧。”
“晓得了。”
俄然见空一个坐位，数了数，十三人，少一个门生。杨政丞说，“另有一名同窗，谁奉告我是甚么环境？”
“没题目，不熟谙的事多做几次就熟谙啦。”杨政丞也笑笑，“李教员，门生早上甚么时候开端来黉舍？”
课文中有几个字比较难记，听写、誊写则是需求的手腕，嘉奖爱学习的、促进贪玩的，则是教员要时候记在心中的事。至于讲授过程，就看大家本身的经历，分歧教员，对讲习的内容必定千差万别。
“李教员，你真是好样的。”杨政丞等门生都进课堂，笑着帮李悦将盆、桶拿回厨房。
让李悦先走，出办公室，杨政丞步子安稳多了。走到小二班课堂门口，内里有掌声。站到讲台出，说，“感谢同窗们。”
“应当不严峻。”杨政丞笑了笑，“明天出糗啦。”
“对，为孩子们尽力。”两人在办公室击掌，互勉。击掌以后，对视一笑。
两人吃了饭，杨政丞见早上的铝水桶还在烧着热水，不明以是。李悦不提，他也不问，总之能够看明白。
闲坐着，翻了语文本再翻数学本，杨政丞还是没法动手。
“教员好――”
“这很普通，”李悦说，“我当月朔个礼拜上课都在严峻，每天走进课堂都软腿。杨教员是大门生，我哪能跟你比。”
“他们在家也要吃早餐，另有几个门生是其他村组的，要等他们走来。普通环境下，上午九点开端上课，十二点午休，下午再上两节课，四点半以后会放学。等两个月入冬，时候会有所窜改。”