那天早晨回到家后，宋福禄说：“晓秀，我看那帮老外底子学不出来，一个个笨手笨脚的，我看着都急得慌。”
“和为贵”，梁晓秀念叨，老外跟着她念。宋福禄在一旁听了直想笑，那帮老外和幼儿园的孩子没甚么两样。
她讲成语如同讲故事，每个成语都有一个故事。老外对中国成语非常感兴趣，在听讲的过程中还和她互动。
梁晓秀每天上课先用半个小时让老外练习写反正撇捺，她在一旁指导。那些老外每天练那几个笔划，忙得不亦说乎。
梁晓秀说，“和能生财”是做买卖的根基事理和原则，这个原则掌控不住，其他身分都没有效。中国几千年的贸易活动证明“和能生财”是贩子不成违背的买卖哲理。
梁晓秀讲课一个月以后，她发明她的法语大有长进，有些词汇不知不觉就学会了。她现在讲课有一多数内容能够用法语表达了，绘画课在某种程度上成了她学习法语的讲堂。那些老外都抢先恐后地教她学法语，改正她的发音，教她说精确的法语。他们设法很简朴：梁晓秀法语过关后，讲课结果更好；翻译毕竟隔了一层，偶然词不达意。
梁晓秀解释完“和为贵”的意义后，逻辑传授提出了疑问：为甚么要说“和为贵”呢？从逻辑学角度看，“和为贵”说不畴昔。
梁晓秀如何教课，老外再也没定见了。她几次夸大根基功的首要性，说只要根基功练到家了，今后再学绘画就轻易了。而反正撇捺就是最根基的工夫，必须完整谙练把握。