另有！我们的人生短短几十年的题目，都没有措置好，我们何必操那份闲心，去管人类何时灭亡的题目呢？
当我们还是个孩子的时候，糊口在爹娘的度量中，糊口在爹娘的呵叱下，我们的欢愉童年，莫非没成心义吗？童年的欢愉，应当大多数人都有过！
杨朱又用了三天时候，向世人讲授活着的意义，活着的欢愉，把大师从灭亡的暗影中拖了出来。
当我们长大了，男女相处就有了爱恋。男女相恋，不是一件很欢愉地事吗？如何能说？人生没成心义吗？
这个天下太需求治世大才了！
实在！活着并不是一件古板地事！糊口是丰富多彩地！人生也是五彩缤纷地！实在！当我们明白为甚么而活着以后，我们每小我都能活出本身人生的出色。
实在！我们也必须面对如许一个实际：人类和大地上的万物一样，迟早会因为环境的变迁，而不再适应人类保存了而灭亡！我们不能自欺欺人，不敢面对这个实际！
活着！就是人生的目标和任务！完成这一次生命的过程，就是人生的目标、目标和任务！以是！我们在活着的过程中，会产生很多很多事，会有很多事需求去我们去做！
大周朝把天下分别给了数百个诸侯，本来是想分而治之！化整为零！成果！诸侯们相互兼并，要合而为一！成果!大周天下便开端乱了起来！
然后！又颠末无数次窜改，颠末无数年代的窜改，终究变成了天空的雷电、风雨……
当我们男女相连络构成了家庭，生儿育女、扶养爹娘长辈，莫非？我们的人生没成心义吗？
处理了人类来源题目，处理了宇宙星空、日月大地、万物来源的题目后，杨朱开端讲授如何管理社会的题目。
“你都听了三天！台下有人听了我第一次解释就明白了。了解才气差一些的，当天早晨也就想明白了。最笨的人，第三天也就明白了。不过！你还是个孩子，你不明白也能够了解！那么？你是如何了解道的呢？”
不过？讲台下的听众，也走了很多。因为！他们不认同杨朱的实际。但是！他们也说不清人类的来源以及宇宙星空、日月大地的来源。道分歧不相为谋，他们只好分开。
实在！不是没法治世！而是！治世的体例错了！大多数治世体例只是治表，而没有治根！乱世的本源是心乱了！设法太多了！弊端的设法太多了。以是！要想治世！必先治心！
听了庄周的讲授，杨朱很对劲，摸着爱徒的头，必定地点点头，说道：“你了解得对！道能够就是一坨屎！然后！变啊变！最后变出了统统！将来还不知要变成甚么东东，我们是不晓得了，只要厥后人才会晓得……”
如果一小我感觉活着没成心义，那么！这小我也就垮台了！