教员点头：“我晓得，你们都是英勇的好小子，就像传说中的斯巴达懦夫，你们是天生的兵士。从小学开端，帝国就对你们停止不间断的军事练习，你们的父辈们也恨不得把他们统统的疆场经历全数传授给你们，好增加你们疆场存活的机率，在参军前你们就已经是具有高度军事素养的兵士，。这一点夏国和阿巴斯的孩子底子没法比。夏国的男孩从小善于的是耕作地盘，而阿巴斯人从小面对的仇敌是干旱和沙暴，你们能等闲打败他们。但是，殛毙是最蛮横人性的行动，战役向来不代表文明的进步。当你们日复一日、年复一年的战役下去，在你们身材里叫作‘人’的那一部分会垂垂死去，到当时，或许你们乃至会主动迎向灭亡，这类事在军队里可很多见。以是，如果你们没有一个果断的、可觉得之奋战的来由，你们终究将没法在疆场上对峙下去。”
但是，如果我们的战役本身不是公理的，我们还能够理直气壮的喊出这些标语吗？
“不会吧？”有同窗战战兢兢小声说。
瑟列斯坦先生满脸讽刺：“有甚么不成能？与王位和至高无上的权力比拟，亲情算甚么？当时如果不是因为俄然对外战役把天下高低连合起来，海内公众的肝火早就把鲁道夫三世推上断头台。”在温馨的教书育人四年后，瑟列斯坦先生终究暴露他作为政治犯猖獗的一面。
瑟列斯坦教员的眼睛蓦地转向我，就象终究发明了一只能够保持脑筋复苏、奋力游登陆的小狮子，暴露由衷欣喜的笑容，他非常非常必定的说：“当然有！”我听出来，他的意义并不是说如许的人真的存在，或者他晓得他们的名字，而是他情愿信赖这些人存在，他等候如许的人呈现。“如许的人，他的名会留在史册上，他将指导我们的国度和群众走向光――辉――灿――烂――的将来！他们，是我们民族的脊梁！”
瑟列斯坦先生把大师都吓到了。莫非鲁道夫三世为了策动战役不吝杀死本身的皇位担当人、本身的亲生儿子？这类事连想一下下都很可骇。
校长大人笑呵呵走进课堂：“世上哪有不爱孩子的父亲？想想你们的爸爸们，是不是如许？瑟列斯坦先生过分火了。”大师都点点头，瑟列斯坦先生虽是大学者，但校长大人这句话说得对，没有父亲不爱儿子，覆盖世民气头的思疑被校长的话遣散。
我放下书，看向瑟列斯坦先生，我明白他的意义了。史乘不必然实在。固然书上把历代帝王们写得光辉正面，但我说，鲁道夫?冯?奥尔巴赫只是一个运气极好的投机者，劳伦茨?冯?奥尔巴赫则是一个充满战役野心的伤害科学家，玛尔斯策动的战役更不具有公理性。
“我想上大学，做工程师。”昆丁说。
我望着教员，在教员眼中，我看到了一个充满抱负的最洁净最纯粹的斑斓灵魂。
马克想了想：“我想建一个磨房，作磨房东。”
我曾经读过一本描述亚述的纪行，亚述是一座山脚下的小城，地处东西方冲要，是东西方贸易通道上最首要的货色中转地，每天都有从悠远东方各国千里迢迢运来的货色在亚述堆积如山，贩子们再把这些远方的奇珍奇宝销往天下各地，而西方国度的货色也经过亚述销往东方。亚述是以而繁华，堆集起惊人的财产。有钱的亚述市民们乃至掏空了一座山，征集很多天下闻名画家在庞大的山洞里绘满壁画，来祭奠他们的神――保佑买卖公允的左券之神。