二十三岁的汪明月没有了锦衣玉食，再不住亭台轩榭，却垂垂感觉安静开畅了。
明月去教书的村庄名叫牧浪，住民有二百来户，除了数代糊口在此地的中国农夫以外，九成都是从关西移民到此的日本农夫。住民未几，但是相互相隔悠远，他们各自的家和地步依着一条河水而建，村庄本身的形状像一条狭长的带子。黉舍的校舍在风小一点的村东头。
谁知到了夜里，明月的体温又降低了，此次来势更加凶悍，她额头滚烫，嘴唇干裂，双目紧闭，牙关咬着，蜷着身材颤抖，汤药底子灌不出来。雪还鄙人，不成能带着她去找大夫。修治想起大学时候抢救课的一节内容，高热病人最直接的医治就是降温，他用盆子从内里端了雪块出去，用熔化的凉水浸湿了毛巾覆在她额头上，用帕子蘸了凉水几次去擦她的胳膊手脚。但是不管用。她浑身都烧得如同火炭普通。
这些事情放到畴昔，明月听了又会感觉怜悯难过，难过了是又要掉眼泪的。现在看看，也没甚么大不了，乃至有点好笑。太郎的鞋子，和被人偷走了的三郎，实际上都是各种百般的境遇和日子，一个角度看他们贫困可悲，换个角度看，人是否快意一时难以肯定，此时的波谷能够是以后的波峰，此时处在波峰，也很有能够垂垂向下滑向深谷。
首要课程都放在上午，因为有的大孩子中午放学以后还要回家里去帮手干农活儿。有一个叫做浅野太郎的十一岁男孩每天来上课，脚上都穿戴很洁净面子的布鞋，不久明月发明每到中午，本身一说“下课”，浅野第一个行动就是脱鞋，然后他把这双鞋子装在粗布缝制的书包内里，本身赤着双脚一起跑回村西头的家――那双鞋子是他只能上课时候穿的初级设备，走路或跑步的时候是毫不能穿的。就这么一个赤脚板的孩子，跑赛的时候永久第一，穿上鞋子跑反而就会跌倒。
四年前，日侨结合会援助了大部分修建校舍的资金，剩下的由各家各户集资，这是一幢宽广敞亮的日式红砖平房，窗子又高又窄，课堂中间有一道取暖用的火墙，孩子们遵循春秋分开坐，大一点的在左边，小一点的在右边。教员跟一边的门生讲完了课，安插些功课，再去给另一边的门生上课。
修治将明月放下，用统统的被子和本身的大衣把明月厚丰富实地挡住，他跟浅野太郎从黉舍的院子内里找来柴禾，把火炕和火炉烧上，屋子内里很快和缓起来。他烧了一大壶热水，找到柜子内里的红糖，冲了一杯，等温热了，把明月扶起来，一口一口地给她灌下去。其间太郎跑家去了一趟，把父母给弟弟筹办的草药拿了两副过来，修治用小锅煎熟了，又给明月灌出来，她嫌苦，摇着头躲，修治一手拿着汤药，一手扶着她后背，没有体例牢固住她的脑袋，只好用额头把她给顶住，小小声音哀告：“光驾，张张嘴巴，好不好？还剩一口，再来一口……”
修治看着昏倒不醒的明月好一会儿，开端伸手一层一层地去掉她身上他的大衣和被子，她本身的袍子和棉衣，内里只留一层薄薄的褂子。褂子是红色的，上面有些小小的浅蓝色的圆点，日本话叫做“水玉”，棉布又细又薄，模糊透着她身材的表面，柔嫩流利的胸脯，局促的骨盆，匀亭苗条的双腿，她身上有汗味和草药异化的味道，皮肤因为发热而显出粉红色的不成思议的细致，像个小孩子，斑斓的小孩子。他别过脸去。把她最后的小褂子也脱掉了。他把她的身材翻过来。让她的后背对着本身。开端用凉水浸湿的帕子摩擦她的每一寸身材和肌肤，把那可骇的热量带走，让她醒过来，回到他这儿来。