现在这个令朝日奈崎又惊骇又感激的人竟然重视到她在借阅条记上的难处，并再一次主动脱手帮忙了她……
――除了总也说不完的感激，她再也想不出其他任何话语。
朝日奈崎在郊游时右臂受伤，开学后一向被各科教员照顾，不但没到黑板上做过一次题，教员们也没要求她必须每天都上交功课，但是该有的讲堂条记却不能就此落下。每天下午放学后，朝日奈崎都会把风早理花当天的统统条记全数借去复印。可风早理花的笔迹实在太糟糕，条记内容丢三落四，重点难点也弄不清楚，朝日奈崎每晚都看得头晕目炫，却又不得不在第二天持续借她的条记复印。
不必赤司多做解释，朝日奈崎也明白他说的竞选是甚么：“……嗯，略微有点在乎吧。不过我还没肯定要不要插手，毕竟是刚进黉舍的一年级重生，我怕本身不能服众。”
看着赤司和朝日奈崎一前一后分开门生会办公室时的背影，连猜不透赤司内心所想的桥本也不得不摸着知己说句实话：这两人之间的确存在着一种让他一眼望去就会收回“哇啊好班配”慨叹的奇妙调和感。
赤司却喊住了她：“崎，等一下，我和你一起回课堂。”
朝日奈崎思虑着班长集会上产生的事情。说实话，她有点不太附和赤司的某些做法。明智奉告她赤司是精确的，她该信赖赤司，但是朝日奈崎至心感觉本身没法靠近赤司，因为他太强势，总轻易让她的神经紧绷起来，仿佛随时都要应战一样。
朝日奈崎也不清楚。
――唔，该如何说呢？这大抵算得上是……料想以外、道理当中？
朝日奈崎仿佛终究把课堂门上的油漆点找完了。
朝日奈崎没想到赤司会直接剖开她的那点谨慎思，顿时手足无措了：“我、我没有……”
赤司倒是有条记本，可朝日奈崎不美意义开口。
朝日奈崎冷静地抱着赤司给她的条记复印件后退几步，心想：如果小岛部长晓得她怀里的这叠复印纸源自赤司君，她绝对会更加猖獗的。
她重新看向赤司，一脸轻松地笑着答复：“没有困难啊！英语的话……因为长谷川教员讲得很透辟，以是我有信心能在期中测验时考出一个好成绩。”
又过了一小会儿，赤司问她：“将近期中测验了，比来在学习方面有甚么困难吗？我记得你的英语不是很好。”
桥本现在终究找到一个能被赤司特别对待的女生。
虽说桥本与赤司同事的时候较短，但这无毛病他摸清赤司的一些小风俗。比如赤司喜好直呼他承认的男生的名字，不管对方是同级生还是高年级。在赤司眼中，春秋的大小不是题目，才气的凹凸才是衡量一小我的标准。
朝日奈崎不晓得本身脸上带着甚么样的神情，更不晓得她的这类神情产生了甚么影响。
赤司半天没反应。
赤司被选会长以后也一度直呼过桥本的名字，桥本当时就做出一副痛心疾首状，以死进谏：“会长！求你别喊我那不忍直视的名字行吗？”一个大男生叫“爱理”甚么的伤不起啊！
赤司对朝日奈崎口中的“长谷川教员”不是很感兴趣，也没再诘问，只说了句“是吗”就结束了两人之间的统统对话。
二是因为她至今没有完整降服对赤司的惊骇。即便朝日奈崎能够比较轻松地和赤司展开对话，她偶尔也会感遭到赤司仿佛俄然就变成了别的一小我似的，让她刹时就从轻松自如的状况跳进酷寒的冰窟，满身不由自主地为之颤栗。
――这类奇妙的感受从何而来？
赤司神采安静、言辞锋利地问她：“那么你是怕本身不能服众，还是怕别人群情你？抑或是在无聊地替我着想，抱着好笑的猜想认定我将被人指责‘任人唯亲’？”