1、能够保持孩子思惟生长的持续性、紧密性和逻辑性。孩子的思惟因为生长的有限性，是以很轻易被间断，而一旦间断则不轻易再续，这就是为甚么当家长没有听清孩子的话，要求他反复，而他却没有体例再反复的启事。以是，当孩子说话时，重视力必然要保持高度的集合，当真听，这不但是表示你对孩子的尊敬，也是帮忙孩子生长完整的思惟，如果孩子的思惟常常被打断，那么他就很难建立好的思惟风俗，以及生长思惟才气。
现在，一些家庭里孩子和父母形同路人，孩子从不对父母说本身的内心话。
在由结合国儿童基金会和中国少年儿童消息出版总社构造的“聆听儿童心声”的活动中，结合国儿童基金会的消息官员查尔斯表示：“明天我们对‘训导孩子’应有分歧的了解，应窜改成教诲孩子、体贴孩子，而实现这一理念的一个好体例就是当真地聆听儿童的心声。我们应当恪守的原则，就是当孩子带着题目找到你的时候，你该当当即停动手头的事情来回应他们。如果你当时实在是太忙了，那么你要向孩子解释清楚，并且奉告他们甚么时候能够专门来谈这个题目。全社会都要当真聆听孩子们的声音，因为这是为孩子的生长做的一个非常首要的投资！”
平常相同中，很多人不自发地在忽视地听、假装地听、有挑选地听，真正能做到专注聆听的人很少。他们常常忽视了聆听也是一种品格，高品格的聆听是有效相同的前提和根本。在与孩子相同的过程中，父母的听比说更首要，因为你起首应当主动尽力地体味孩子的实在设法，而不是断章取义地听，喋喋不休地说。
尊敬孩子。当孩子兴趣勃勃地奉告你事情的时候，或许你有一大堆的活要做，但你最好把手头的事临时搁一搁，耐烦地聆听孩子的论述。如果你真的有很急的事情要做，也要与孩子商定好时候。因为大人们老是有打算地做事，而孩子常常只重面前。大人们要遵循他们的时候表，切忌一边做事一边听孩子说话，让孩子感觉你心不在焉，对他的话一点也不正视，与你说话没劲。
不管是因为没偶然候听孩仔细说，还是感觉孩子的话没有事理，当和孩子交换或者听孩子说话时，都不成以等闲打断孩子的话。如许做的好处是：
妈妈欢畅地把女儿抱起来亲了又亲，内心暗自光荣刚才没有急吼吼地攻讦教诲女儿，而是耐烦听，让女儿把话说完整了。
奉告孩子你所听到的以及你的设法。仅仅聆听和了解是不敷的，父母还必须用说话对孩子所说、所想及所感的事情做出反应。能够不时地总结、重述孩子所讲的关头内容，包含他的感受以及导致这类感受产生的情境启事。但尽量不要逐字地反复孩子的话，应利用类似的说话来表达不异的意义。
是以，称职的父母应学会聆听、乐于聆听，长于聆听孩子的弦外之音，从孩子的倾诉中逼真地感受和掌控孩子的喜怒哀乐，真正体味孩子在想些甚么，要求甚么，但愿甚么；体味孩子的企图，分享孩子的欢愉，朴拙地为孩子的进步而欢畅，为孩子的胜利而喝采。如许才气有效地用父母的体贴去化解孩子的烦恼，营建出充满爱意的温馨家庭环境。
“我要先吃阿谁又大又红的！”
为人父母都但愿本身所说的话在孩子心目中占有很首要的位置，但愿本身在诉说时，孩子能够当真聆听――直视着你的眼睛，变更统统思惟跟着你的话语“行走”。但是，你是否反过来问过本身：每次孩子跟我说话时，我都在忙些甚么？是不是停下了手中的事情，当真地看着孩子的眼睛，细心地聆听了呢？