第二天，他却接到了刘芸萱的电话。
“世坤哥哥，你在家吗？明天我去找你玩好不好，我也好久没去看叶伯伯和许阿姨了！”
好吧，母后大人发话，叶世坤也没体例。
同时，还需求均衡“守成”、“除旧”、“布新”三个层面的题目。
传承和转型的两重应战，让二代的交班之路更是磨难重重。
叶世坤前段时候，曾经看过一篇文章，是报告民国期间，奉系军阀张作霖是如何培养“少帅”张学良交班的：
如果再次回归，如安在公司里建立威望，建立权威，把握权力，需求做的筹办事情，需求的手腕也是不成或缺的……
3、元老们的支撑?：有本身的团队，有资格、有才气，但这并不成为能够交班的必定前提。另有一个前提是各方派系的让步，特别是老派的支撑。
通例而言，交班人起首面对的应战，就是如何立下军功、建立威望、顺服那些和第一代创业家共同打天下的“老臣”们。
1、培养本身的团队：让张学良进入当时奉系军阀本身的军校，东北讲武堂，毕业后还让他担负讲武堂的学监，跟着奉军的不竭裁军，大量东北讲武堂的毕业生被充分到奉军各级军队当中去。而在人事发方面，张作霖又罢休让张学良做主。
以是像今后比较闻名的东北军将领如黄显声、许庚扬、牛元峰，乃至建国大将吕正操、万毅都与张学良有师生交谊。而郭松龄、何柱国等人他们的军事生涯最后就是在张学良部下任讲武堂的教官。
挂了电话，抬眼看去，坐在一侧的童佳佳恰好抬眼向他看来，清澈如水的美目中模糊有一丝笑意，或许是感遭到了他的无法情感。
回归源丰，毫不简简朴单是“停业题目”，而是“政治题目”和“人事题目”。
更何况，他还曾被公司董事会弹劾，有“败走麦城”的经历。
以是，交班人有两样东西必然要亲身抓――停业和财务，能够在这两个范畴立下军功，交班人就立于不败之地。
这是一个非常胜利的交班案例。
再加上，企业创新和转型是大多数二代交班中面对的题目，两代人对于企业办理和转型的分歧影响交班过程的不但有来自两代人之间张力和互动干系等身分，也与企业所处在的财产生命周期及内部的社会文明背景有关。
叶世坤想要真正把握公司的大权，毫不是仅仅靠向老爷子汇报一套“计谋生长打算”就能够处理的。
当然，叶世坤清算的这些质料，仅仅是从公司生长和停业创新的层面。
大企业的鼎新或创新，如果以盖屋子做比方，“定战略”就像打地基，“建构造”就像承重墙和支柱，“布人力”就像隔间装潢，“置体系”就是水电瓦斯；
想起那女人一口一个“世坤哥哥”，叶世坤就感觉巨尬。
家属企业的二代交班，实在是一件非常庞大的“工程”。
当然，最为首要的一点，也是统统交班人面对最核心的题目，那就是――老头子的支撑。