“实际知识大师差未几都熟谙了一遍，我们去炼丹室实际操纵一下，我看看大师的程度如何，我再针对大师的优缺点停止指导。”李宇感觉实际再好，不如炼丹炼得好，炼不出好丹来实际再好都是白搭。
方明武发楞了好久，把脑筋里的信息消化后，脸上暴露欣喜的神采，李宇如许传授可不止传授他丹方这么简朴，还把炼丹时需求的重视事项和一些炼丹小技能也一起传授了他，这可比本身学习快多了。
另有玄星天下的灵气不是相称浓烈，这五人如何还未结成金丹？
李宇也不清楚其他教员是如何教的，停止了简朴的相互先容后，他便按着本身的设法开端讲课：“炼丹是一个体系工程，他需求你们之前学到的各种根本知识，比如真火，固然炼丹可用地火，但是如果真火修炼得不好，那么你能切确的节制好地火吗？较着是不成能的……灵药淬取也是炼丹的根本，炼丹需求的是把灵药的精华凝集成丹药，不会淬取的话，丹药中满是杂质，是炼不出好丹的……”
“呃，如何李宇教员对每一个门生都利用传承秘法？他不怕毁伤本身的元神吗？”刚接收完李宇传给的丹方崇拜看向李宇时，方明武发明李宇对每一个炼完丹药的门生都在利用这个秘法，不由呆住了。
吃过午餐，李宇来到四年级二班，全班共有三十五名门生，男女都有，有些出乎他的预感，门生里有三十个二十来岁的门生，这些都比较普通，但是另有五个较着一看就是中老年的如何也端坐在课堂当中？也是门生？
看来本身不是个称职的教员，来之前都没有对本身门生的环境停止体味。
让李宇有些傻眼的是门生们同一炼制一星丹药真气丹，这是给后天修炼者服用的丹药，玄星天下灵气浓烈，这类丹药几近没有甚么用处的，这类丹药过分简朴，就如四年级小门生做1+1这么简朴，炼制如许的丹药能看出甚么程度来？本身但是让他们炼制本身最特长的丹药。
李宇还真不晓得，东龙帝国主如果炼体修炼者比较多，传承也比较完整，但神修秘术倒是差了好几个级别，就连这类传授知识的小神通，也成了会毁伤元神的秘法。
但这难不到李宇，只是看了这五位门生一眼，便晓得了是如何回事。
在坐的都是修炼者，活得比浅显人长，边幅老年化了，这春秋起码得有一百多岁吧？还来当门生？
“李教员，我叫方明武，我们……我们只会炼制真气丹，青青教员说只要把这类一星丹药炼好了，才教我们更初级的丹方。”这名男门生仿佛也感觉李宇的语气有些不好，有些惊骇的看了他一眼，怯怯的解释道。
本来第二天上午便要安排李宇上课的，李宇以不熟谙为由让人调到下午，上午则去了黉舍图书馆。