这两棍子下去，就给老姨惹来了前面的费事。当时打完，阿谁女娃只是气愤的看着这其中年的女人，想脱手反击，但是厥后又没脱手。
老姨活力的走到讲台上，找出了本身的戒尺。一把专门用来奖惩门生的戒尺，在当代，教员的戒尺是用来管束不听话的门生，戒尺就像是教员的权威。
当时，这个背叛的女娃做了一个让老姨火上浇油的小行动，详细是甚么行动，我设想不到。我想应当就是近似于一种挑衅的行动吧！
老姨忐忑的在过后给这个女娃的妈妈打了个电话，说了然一下为甚么打她女儿的启事。这如果在之前，教员管束一放门生还需求申明吗？
让老姨欣喜的是，在蒙受了如许的“大难”后，好多门生和家长都纷繁上门来看望，她的内心才有所安静。起码给了她一点点安抚，公道安闲民气。
老姨再次来到这个女娃面前，她越看越气，因为她那么当真的在前面讲课，竟然另有这么不听话的门生鄙人面粉碎她的讲堂。老姨的肝火没有停止住，顺手就打了阿谁女娃两棍子。（当然，我信赖老姨不会用过粗的棍子去体罚门生。）
老姨天然不会孤负运气给她的此次转折，她倍加珍惜本身的这份事情，在岗亭上涓滴不敢有半点懒惰。对于门生，她把别人家的娃当作了本身的娃，到处严格要求。她见不得门生在她的讲堂上说悄悄话，见不得早恋，见不得不三不四的模样。
这个女娃再次在老姨的课上扰乱讲堂的次序了，老姨感到很活力。固然我没有瞥见老姨当时活力的状况，但是我能设想到一名西席的无法与内心。