双胞胎兄弟别离叫高子麒和高子麟，舒宜分不清两人，不过刚才说话的男生提到了高子麟的名字，明显就是高子麒了。
小女人你这一边哭着一边说“焦教员没有教到我们六年级就走了”，真的很轻易让人曲解啊！
在敲定节目以后, 班主任持续不闻不问, 直到文艺汇演的前几天, 才让齐鸿远把萨克斯带到黉舍里来, 吹奏一遍听了一下。
高子麒猛点头，“我们的相声比齐鸿远的萨克斯成心机多了！”
舒宜发明班里很多同窗实在早就对班主任有点定见，之前的文艺汇演只是让这些不满发作的一个契机。
因而舒宜用本子挡住本身二十年前写下的答案，找了几个空缺的本子，认当真真地将几本练习册重做了一遍。
舒宜能了解她们班的班主任，毕竟每个教员看重的事情不一样――有像二班班主任如许对待每一次活动都竭尽尽力的教员，也有感觉文艺汇演和活动会这些纯粹华侈时候，恨不得门生不插手活动只埋头学习的教员。
二班的门生也没甚么才艺，但在班主任的带领下，每小我都当了一回风景无穷的小模特，多么让人恋慕！
“我感受焦教员讲课也更好一点……”
另有提笔忘字的环境――毕竟她已经有很多年不如何动笔了，不是在电脑上打字就是在手机上打字――一本语文练习册写完，也改良了很多！
“焦教员当初教我们的时候说，等我们六年级的时候，文艺汇演弄一个大合唱，让统统门生一起下台，没想到焦教员没有教到我们六年级就走了……”
焦教员只是休产假，又不是归天了……
练习册上的题目，教员当初是跟着讲课进度作为功课安插的，但对于舒宜来讲，那些题目已经是二十年前的事儿了！
只是舒宜身边的同窗现在想不到那些辛苦，大师非常恋慕二班同窗在舞台上的风景！
而舒宜本身班的班主任，在对比之下，就显得非常不作为了。
舒宜这时候才反应过来，大师口中的焦教员是小学一年级到四年级的班主任。
舒宜已经开端本身的期末复习了，她毕竟分开黉舍太多年，即便小学的课程简朴，但也不敢掉以轻心。她之前已经将各科讲义仔细心细地看了一遍，现在开端重做手中的练习册了。