严教员把作文本摊在桌子上，说：“这就是你写的作文？你的学习态度呢？我是让你们写作文，而不是让你们抄作文。抄来的作文就算写得再好，那也不是你的！这类行动是盗窃，你晓得吗？”
沈灵的学习才气本来就比同班的孩子强上很多，在几近统统的一年级门生写作文仍然需求拼音帮助时，沈灵就已经能够离开拼音独立写作了，这申明他的知识储备早已远远超越了同龄的孩子。而现在，又加上了梦中的经历，沈灵的学习才气天然更加强大了。他在暑假时看的那些书都已体味在心。
她走到沈灵的位置前，弯下腰小声地问沈灵的同桌：“高美美，沈灵去那里了，你晓得吗？”
一上课，严教员就夸大了写作的首要性，毕竟作文分数在语文测验卷上占了很大的比重。
在这年代，小门生多数怕教员。他们中最皮的也不敢和教员对着干。不过，沈灵明显不是这此中的一个。他回想了下本身比来做的事情，没感觉有那里会惹到那位严教员的，便安然地朝三楼走去。
沈灵实在已经把这周借的书看完了，不过现在间隔放学还早，他只好再把书拿出来翻一遍。
沈灵还是一副淡定的模样，就连语气都没甚么波澜：“我没有抄。”
“到底是甚么事情？”莫教员一边被那位教员拉着跑，一边问。
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沈灵站在办公室门口喊了一声“陈述”。
然后，严教员又夸大了堆集的首要性。所谓堆集，就是要多看书，并且在看书时要把好词好句摘抄下来，都记在一个专门的本子上，早读课的时候拿出来背诵，争夺能在写作时用到本身的文中去！
三年级的门生给沈灵指了路就回本身班里去了。沈灵单独朝严教员地点的办公室走去。刚走到门口，沈灵就听到了严教员说话的声音：“你们看看，我也不是冤枉他，但这实在是太夸大了……”
固然这位拉住她的教员没有指名道姓，但莫教员立即就晓得她说的是沈灵。
“你们班上的阿谁门生和老严吵起来了。老严思疑他的作文是抄袭的，他却不承认。一来二去事情就闹大了。你也晓得，老严故意脏病……你从速去劝劝吧，这事情太糟心了。”那位教员说。
他骨子里实在是个有些桀骜的人，以是在面对严教员这类连环境都没体味清楚就直接给他科罪的行动时，他很想用一些“很有事理”的话停止回击，让严教员感觉耻辱！不过，沈灵很清楚，如果他挑选和教员顶撞，那说不定会被扣上一个不尊敬教员的帽子，到时候必然会被请家长的……
不晓得是哪位教员答了一声“出去”，沈灵就走进了办公室，走到了严教员的桌子旁。
功课清算课是自习课。莫教员身为班主任，需求查抄自习课规律，是以时不时会来课堂转一圈。
周日，沈灵和沈真一起去了城里。沈灵先去图书馆还了书，然后沈真带着他去买了一套新衣服。沈灵的个子长得很快，客岁的衣服穿在身上竟然有些小了，本来刚好称身的裤子也已变成了九分裤。
三年级门生说：“我们班主任是严教员。”他用一种略带着怜悯的目光看着沈灵。
沈灵也不是怕被请家长。因为，就算沈真被请来了，沈真必定还是会站在沈灵这一头。沈灵对此很有信心。但是，沈灵不肯意让黉舍里的这点小事去轰动沈真。他不想让沈真再为本身担忧了。
张明内心已经模糊被沈真压服了。以是，在挂了电话后，他又给本身姐姐打了一个。
之以是只买了一套衣服，是因为沈灵另有两套秋冬校服用来换洗。华国的校服一贯做得肥大。他客岁领了校服时，校服穿在身上像白面口袋。本年明显长个子了，校服穿在身上还像白面口袋。