因为沈真平时会摆地摊，有些家长见过他，却都感觉他是家道不好自强不息，倒也没有想到他们是“孤儿”。等晓得两兄弟都是年级第一后，家长们的重视力就都放在了他们的发言上。这些家长们恨不得能把沈真和沈灵说的每一个字都当金科玉律记下来，然后全数塞进自家孩子的脑筋里去。
在这个时候点，多数会里或许已经开端提高家用电脑了，却不包含小塘镇四周，在小塘镇上，人们的信息来源还多仰赖于纸质册本报刊以及电视。华国并不正视儿童浏览停滞这个题目，因而平常的报纸和册本上都不太能够会呈现这个观点。至于电视，他们家里现在没有电视。沈真平时也不爱去李家看电视，最多陪着沈灵去看一下少儿节目。但是自从过完年，沈灵都已经好久没去李家看电视了。
“好了，别装了！时候差未几了，哥，我们快走吧。”沈灵把清算好的书包背上。
当一个聪明的民气里生出迷惑时，平时一些已经司空见惯的事情都会跟着变得不平常起来。之前沈灵从未往这方面想过，但在这一刻，沈灵俄然间认识到，沈真身上仿佛也有些不对劲的处所啊。
沈真感觉很囧。他能有甚么学习体例？他只是重生了一世啊！
沈真和沈灵一样从阿谁偏僻的小处所走出来，他也甚少浏览专业册本。那么，沈真是从何晓得“浏览停滞”的呢？
每小我都有奥妙，沈灵本身也有。既然沈真不肯意明说，沈灵就不会诘问。以是，面对沈真的体贴，沈灵用心寻了另一个话题，打了个岔：“你为甚么要对梅秋生那么好啊？你才见过他几次！”
“以是我想跟着你去下图书馆，查阅一下相干的册本，看看能不能找到一些有效的信息吧。”沈真明显也不晓得本身详细该做些甚么，是以语气中透着某种游移，“就算在心机医治这一块帮不了他甚么，起码我要把爱因斯坦小时候的事迹清算一下，摘抄了给梅秋生看，不能让他落空信心啊。”
沈真是个宠孩子的，既然沈灵对峙，到了开家长会那天，就去了黉舍。
沈真也感觉很欢畅。他实在已经不纠结成绩不成绩的事情了。从心机春秋来讲，沈真一向自夸为沈灵真正意义上的家长，而不是一个只比沈灵大了三岁的“小哥哥”。大略家长都是情愿看着自家孩子青出于蓝而胜于蓝的。沈灵成绩好，沈真内心那一点“被自家小孩比下去”的不安闲很快就散了。
“本来就是嘛！你为了他，还要专门去一趟图书馆。”沈灵“幽怨”地说。
沈真想了想，当真地说：“只是碰上了，能帮就帮吧。但是，说我冷心也好，说我实际也好，如果我帮不了他甚么，实在我也不会有甚么遗憾。以是，你有句话说错了，我对梅秋生没有那么好。”
周末时，沈灵按例要去图书馆还书借书。沈真表示要和他一起去。这很可贵。自从沈灵把家和图书馆之间的这条路走熟，沈真已经好久没有陪着沈灵一起去过图书馆了。他周末都耗在了画板上。
沈真还不晓得本身的奥妙已经暴露冰山一角了。他见沈灵沉默的时候有些久，便朝沈灵走畴昔，用手指在沈灵的额头上弹了一下，用心用一种痞痞的声音说：“想甚么呢？来来，给哥哥笑一个？”
除了科普丛书，沈灵平时也看一些“杂书”。他偏疼军旅、刑侦一类的纪实传记和小说。
没想到沈灵会这么问，沈真愣了一下。大抵是沈灵一向表示得太聪明了，逐步表示得不像是平常孩子了，再加上他的浏览面越来越广，以是沈真底子就没认识到本来沈灵不晓得浏览停滞这个观点。