没有甚么大事理，有的只是一些现场的例子。
这些卷子不但有四书五经上的题目，竟然另有触及农学、算术、地理、纪行。
“这蒙学也是为了便利村里人，充公甚么束修，就收了些先生的口粮和书籍的成本钱……”叶瑜然说道，“现在孩子还小，都让他们在沙盘上练习，对纸张的耗损小，本钱也比较低。”
从尝试庄子建立之初，到现在，不能说有多大的服从，但有了方向，进一步就是履用时候的磨练，看终究走向了。
即便是一起种，也非常谨慎，不敢让他们把统统的水田都改了，而是每家每户只分派了一个名额。
戴县长问道：“内里真的有特别会读书的孩子？”
实在戴县长并不是甚么不食人间炊火的官员。
朱氏蒙学里，不但要朱家村的孩子，另有四周村庄里的孩子。
当然了，这是后话。
比如朱3、朱七。
除别的，去内里打长工的，那种能写会算的，也比较轻易拿到高薪水。
实在叶瑜然也想过处理“纸”、“笔”、“墨”的题目，只是前期若没有一个铺垫，冒然拿出来太高耸了。
没想到实地考查了才发明，人家这蒙学办得可不比镇上的小，好几间大课堂呢。
女人赚点胭脂钱，只要不迟误家里男人的事情，那就行了。
“但是地是农夫的命根子，不成能让统统农夫去试，以是才有了这个‘尝试庄子’。”
精确说，就是先生凭小我感受打分，小我的审美和偏好对分数的影响特别大。
再加上朱氏蒙学另有农学培训班，戴县长打心眼里认同了朱家是“耕读传家”的说法。
戴县长一正视，叶瑜然顺理成章的便把朱大、朱二卖力的“尝试庄子”的事给说了出来。
“甚么事情，都是从无到有，从不完美到完美，都是一点一点堆集来的。”叶瑜然说道，“种地这类事情急不来，它得一年一年的来，一年一年的试。”
“晓得好用了，也不能随便用，还要小范围的试点，让大师试着用，看看另有没有甚么需求查缺补漏的，然后再一点一点把完美。”
要不然朱家村离安九镇这么近，他也不会心识到朱家村的窜改意味着甚么。
叶瑜然只能说大的方向，真到了尝试庄子上，要说种田的事，还得朱大、朱二来。
而朱氏蒙学的孩子分歧，他们是农夫的孩子，有的会持续读书，挑选科举；有的则回到村庄里，持续种地。
“这到是。”戴县长点头。
只不过，他没下地干度日，对农活的体味仅限于书籍，对田间的事件不甚敏感。
朱家村的人尝到了长处，四周其他村庄的人见了，也跟着心动，因而……