他强忍着心中冲动，恭恭敬敬的将平时记的条记双手呈递上去。
如许的态度让段增深感欣喜，如果他能一向保持下去，将来必有一番成绩。
段增在头一天的下午非常下了一番工夫，将苏昭讲的内容都记了下来，他的记性还算不错，没有出任何不对，但是在默写的过程中却风俗性的用了几个后代的简体字。
比及背诵完后，苏昭这才对劲点头，接着沉声道：“从本日起，你如果有甚么题目，能够直接来问我！”
这一天苏昭还是是讲授《论语》，他并不是逐字逐句的讲授，以是段增也没有拿出版本来，只是坐在那边仔谛听着，尽力用心影象。
如此一来，他竟然越写越快，越写越自如，誊写和换行的时候都能自但是然的运笔，没有一丝停顿，写出来的字也显得更加天然，没有一丝砥砺的陈迹，乃至比他宿世的书法更甚一筹。
除了心性外，段增的另一个进步就是对这个期间有了必然的体味，宿世的他固然也是个理科生，对于儒家文籍也有必然体味，但仅仅浮于大要，并未深切出来。
顾景见了顿时反应过来，他脸上带着镇静，快步上前拜倒在地，对苏昭道：“门生顾景，拜见教员。”
现在又被苏昭如此疏忽，这对顾景的心机必定会形成很大的影响，如果心性略微差点的，只怕早就自暴自弃了；即便不自暴自弃，只怕也会有其他不良影响。
之前他们对于苏昭对顾景的疏忽，他们两人另有些微词，现在见苏昭已经采取了顾景，顿时为顾景感到由衷的欢畅。
比及苏昭讲完这一段后，他沉声道：“明天的课就讲到这里。”
但是这并不是苏昭对顾景另眼相看，也不是顾景一点弊端都没犯。
段增就较着能感遭到，顾景比刚来段家时变得更加沉默寡言了。
这天下午，段家西配房里，苏昭正在讲授《左传》里的内容。
每次见了苏昭他都会恭敬施礼，没有半点牢骚；而苏昭每天安插给段增和苏则的任务，固然并没有要求他完成，但他还是一丝不苟的做完，不会有涓滴懒惰。
就是苏昭每次见了他的书法后，心中都忍不住夸奖几句，感觉段增或许在其他方面的天赋还只是普通，但在书法上的天赋倒是惊人，让他都自愧不如。
现在颠末体系的学习，对于儒家文籍总算有了必然熟谙。
接着，苏昭又沉声问道：“你这条记中记录的内容很多，你都能背诵下来吗？”
他看了看顾景，对这个门生感到非常对劲；接着又看了看段增，对他一样感到对劲。
幸亏，除了沉默外，顾景在其他方面表示还很普通，并没有因为苏昭的疏忽而感到懊丧。
不但是对段增如此，对于苏则，他的要求一样是极其严格。
如果在学习时碰到疑问，他就会用笔偷偷记下来，比及课后再来向段增或者苏则扣问。
苏昭笑着点了点头：“嗯，起来吧。”
而每一次段增只要出了一点不对，就免不了会被打板子。
总之，在学业上顾景非常刻苦当真，并没有因为苏昭对他的忽视而有所懒惰，更没有是以而对苏昭有所不满。
苏昭拿过来一看，见上面笔迹清楚，内容详确，都是本身平时讲授的内容，根基没有甚么遗漏之处，顿时对劲的点了点头。
“回禀先生，小子能背诵。”顾景赶紧答道，同时从最开首背诵起，一向到最后，中间固然偶尔有疏漏，但也只是个别笔墨的不同，详细意义却没有弊端。
不但如此，他誊写的速率也有了极猛进步。
而对段增和苏则二人来讲，颠末这几个月同窗学习的时候，他们三人早已经建立了深深友情。