他不由开端思疑，这些江城中学的门生是否改过春秋！
江城一中的得分荒终究被突破，而此时，陈垫立即上场，带领江城二中展开人盯人战术。
江城二中世人紧紧抱在一起。他们一起把陈垫和韩丰高高抛起……
戍守时侧重右边的戍守，指导对方球员戍守往左边走，这类戍守体例被称为卡尔顿体系。
韩丰叮咛大师不要太镇静，真正的硬战还没开端。明天早晨来篮球活动室研讨安插对战江城中学的战术。
另一方面，榆关中学因为受伤困扰，加上江城中学的超卓阐扬，以88-85的比分，终究不敌江城中学……
余俊庭的出色表示，有效地减缓了陈垫的压力。在陈垫歇息时，他带领球队打出了13-3的小飞腾，令人印象深切。
至此，江城二中以王者之姿挺进总决赛！
比赛结束那一刻，余俊庭紧紧抱住陈垫大喊道：“决赛啦，陈垫我们打进决赛啦！”
而戍守球员之间常常会用手势停止协防，但实在卡尔顿的戍守目标并不是戍守得分，而是戍守传球。
场下的刘副校长是以高兴得合不拢嘴……
比赛早早进入渣滓时候，终究第四节的比分定格在70-44。
韩丰晓得陈垫的父亲之前也是篮球运动员，只是因为体制内的一些启事才挑选了手球。也就撤销了疑虑。
卡尔顿戍守体系（Carleton System）是一种篮球戍守战略，由美国篮球锻练比尔·卡尔顿（Bill Carleton）建立。这类戍守体系夸大球员之间的合作和相同。
如果没有韩丰，就没有这支无坚不摧的球队，而陈垫就是这支球队的灵魂。每次这支球队来到绝壁边时都是陈垫站出来……
至此，江城二中与江城中学顺利会师决赛。
“啊，你是说卡尔顿戍守体系……卧槽！你小子还晓得这个！”韩丰欣喜道。
“废话，不堵放左边莫非放他用强侧手冲破啊！”韩非有点不耐烦道。
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韩丰还是不信赖陈垫找到了体例：“切，有话快说，有屁快放！”
为了打击这类征象，相干部分一向在尽力加强对运动员春秋的检查和办理。到了2023年，这类征象已经根基消逝。但在2004年，这类环境仍然屡见不鲜。
陈垫主张利用这类戍守战略是因为卡尔顿戍守体系主如果通过找到对方的缺点，并让敌手依靠本身的缺点建议打击的一种戍守体系。
“铛铛铛”门别传来拍门声。
第三节结束时，比分为58-40，两队之间的分差已经靠近20分。
但环境也不老是如此，敌手偶然也会调剂战略，从底线建议打击。此时卡尔顿战术要求戍守者必须长进步行封堵持球者的右路，迫使球员从不善于的左边冲破，并终究达到指定的协防地区停止勉强投篮。
想好对策，韩丰悬着的一颗心总算放下，接下来就看实战了！
“扯呢，你是锻练我是锻练呀，我学过的战术比你打过的球赛都多！”韩丰没看他，持续看着条记本和战术板，边挠头边想。
身为前职业球员的韩丰，非常清楚这些潜法则。一些球员为了获得上风，常常会通过点窜春秋来……
赛后一行人回到黉舍，校带领高兴至极，多年以来都是一中压着二中一头，黉舍也是很愁闷……现在终究出了一口恶气。
陈垫眼睛一转明白了韩丰在为甚么忧愁，因而机警地说：“韩哥，不就是江城中学吗，我有一计可助球队轻松拿下！”
“陈垫啊，你锻练现在可不好啊！”韩丰笑着说，只要和陈垫伶仃在一起时，他才会如许放松。