“只是一时猎奇，初时只是随便翻翻，感受其所书颇觉得然，便多看了几遍！”
一支从不追求海权的水兵，从未渴求过对陆地节制权的水兵，能够具有甚么样的将来呢？
韩彻有些严峻的深鞠自责时，却听到唐教习说道。
“seapowertheory”
“既然你看了这本书，那么我有一个题目，以你看来，北洋水兵如何？”
“在这本书中有一个核心的主旨，嗯，这一核心为何？”
固然如此，可唐浩然却晓得，这类采取西体例班级讲课，引入数理化等西文、西世的讲授，对中国传统儒学讲授还是一次改革与冲破，以是虽说是在同那些“溜鸟”的八旗后辈“乱侃”一通，乃至用本国的风土情面，引诱着他们对西洋的兴趣时，唐浩一样也重视到班里有那么几个门生仿佛对他们不屑一顾，不过他们在听课倒也显得很当真。
笑着将手中的这本《seapowertheory》递回到他的手中，唐浩然看着似有所悟的他，正待开口时，却听到身后传来一个话声。
回味着本日的讲堂上的景象，唐浩然不由的对这同文馆的糊口感受却发成心机起来。
“回先生，在这书中马汉引证英国在拿破仑期间的战役中获得海上霸权的究竟，来证明欲生长海权必须以强大的水兵节制陆地，以把握制海权，如果没猜错的话，这应当是此书的核心之一！”
“如果搁百年后，没准进这园子起码得一百五十块大洋起……”
“你如何会看这本书？”
这倒是符合本身的情意――归正就是和他们侃呗，就像明天，唐浩然在讲堂上和他们“侃”的就是奥匈帝国史，不过除此以外，倒也讲不了甚么，启事很简朴――讲堂里有很多八旗后辈，同文馆一开端，就是专收15岁以下的八旗后辈，大要上设立同文馆是为了培养翻译以及精通西学的人才，可办着却成了八旗后辈谋官职的处所，毕竟三年大考以后，优良者便会授7、8、九品官，然后便年年拿奉银。虽说也招30岁以下科举出身的正路职员，诸如秀才、举人、进士以及五品以下的官员，但除非是没有门路了，在这个期间，又有几个正路出身的情愿在同文馆里呆着。
“在《海权论》中海权之生长属外线之务，其以进犯为任务，陆权则使之以防备。”
在东堂子胡同口的茶档里喝着茶唐浩然，眯着眼睛在内心策画着本身的课，明天上午本身终究见到了同文馆提调王镇雄，他的言语倒是极其客气，也难怪，同文馆十几个教习，除了英文馆的两位教习是中国人，别的的一名都是本国人，并且多数是布羽士，而他分给本身的课程也很简朴――各国史略、富国策。
“《海权论》，你能看得懂吗？”
“哦？”
北洋水兵，向来没有追求过海权！
唐教习的反问，让韩彻一愣，他惊奇的看着面前的教习，早在年前，看过那本《西欧策》他不但是拍案称奇，一样也晓得了唐子然的大名，天然对其极其佩服，本来他还对唐教习的课充满等候，可明天上午的课，却让他大失所望，莫非那盛名不过只是浮名，可这句反问，却又让他谨慎起来，唐教习这是甚么意义？
光绪16年正月二十四日近晌午的时候。
虽是没有直接答复唐浩然的题目，但他的答复却让唐浩然当真的看了他几眼，海权以进犯为主，陆权以防备为主，这个答案已经再清楚不过了，从北洋水兵建立时，以防卫渤海湾庇护京畿为主旨的那天起，便已经决定了北洋水兵的运气。
虽说英语不过只要六级，可瞧着那书名，唐浩然还是不由一愣，那怕在百年以后这本《海权论》也能够说得上是大名鼎鼎！这本书但是前后指导了美国、日本、德国以及苏俄将其作为国度生长计谋的方向指导。