吴博士话说得客气，实在以本身那极其微薄的灵魂力，两首诗只合适公家颁发。如果要挑选专著颁发的体例，当然能够获得更有代价的文魂积分，帮忙本身更快地冲破，但本身气力不敷，想了也是白想。专著颁发，他必须应用灵魂力停止创作，让诗歌包含灵魂超能。这已超出了他才气的极限。
一年六班的卖力教员是何教员，他指着课堂内一个位置说：“霍宗棠同窗，你就坐在那边吧。”
一天后，霍宗棠就以学子的身份，进入了真武学府学习。
霍宗棠是特招生，天然也没有专门的退学礼。张主任把他带到一年六班，对教员和学子们停止了简朴先容，退学典礼就算完成了。
而后，霍宗棠就将保举颁发的事情，全权交给了吴治中代理。
霍宗棠听了她的话，感觉有些奇特，就多问了几句。万佳奉告他，真武学府的一年级共有六个班，班级程度，是按序号摆列的。此中的一班，相称于宿世的重点班，是重点种植工具。以此类推，六班在年级中，就是最渣滓的一个班。遵循往年的经历，班里三分之二的学子，都是没法通过毕业会考的。
霍宗棠一看，本来是几天前“调戏”本身的一个女生。那女生叫万佳，竟然是这个班的班长。
当然呼应的，如果读者越多，作者获得的文魂积分，也有能够越多。这也合适文学“传道”的主旨。作品传播越广，读者越多，你的“文道”，也就能影响更多的人，以窜改其精力量质，医治灵魂痛苦，升华心灵天下。而读者给你的回报，也天然更多。
但在此之前，他前后上了文学史、浏览和写作三门课，三门课竟然也带给了他特别别致的体验。
汉星的各国各民族，对传统文明、修建的担当与尊敬，比起地球要好很多。不管是哪个国度哪个地区，都到处可见数百年乃至数千年前的古修建。当代的节日、服饰、饮食、礼节等文明，都保存得很好。
以是万佳有些不解，以那日文斗表现出来的气力，霍宗棠进入一年一班，应当是理所当然的事情，为甚么又来了六班？
人生活着，生老病死，苦海无边，精力上的怅惘，痛苦，失落，孤傲，哀痛，绝望……各种灵魂痼疾，难以疗救。而人道又乃是神性与人性的调集，天生具有其内涵的缺点及劣根性。
霍宗棠身上穿戴的这件学子服，就是仿照汉服改革成的“校服”，也是汉星中原国传承汗青的一个明证。