二年级的战术课程以战术知识和典范战例为主，辅以兵棋推演的讲授和摹拟。讲堂以外，学员们经常相互约战，魏斯跟尼古拉另有卢恩都是老敌手。对于单人约战的法则和体例，他当然不会陌生，但出于稳妥，他还是问了句：“是用兵棋推演的标准法则对吧？”
魏斯之以是安排矫捷舰队停止夜间的高空炮击，目标是让敌手产生弊端判定，觉得本身在一线阵地火线摆设了兵团级的炮兵群，实际上空中炮兵军队都摆设在二线阵地及阵地火线，而主力舰队的战役集结地区放在右翼第二阵地，则是因为他将三分之二的高炮军队摆设在这里。如若敌方飞翔舰队强行突击，己方绝对气力并不占优的飞翔舰队将在空中高炮的策应下停止强有力的阻击。
面对穆斯德根的目光，魏斯淡然一笑，对狄奥低语道：“火线鉴戒军队尽力防备，一旦发明敌军行迹，当即向司令部和飞翔舰队批示部通报。矫捷舰队在夜幕来临掉队入第二防地地区，保持无线电寂静，若当晚敌军袭扰火线，高空飞翔至火炮射程，以舰炮对火线火线的敌军展开炮击，每次炮击耗损本舰照顾弹药的10%，当晚最多转场炮击五次，不管环境如何，拂晓前返回B航空港停止弥补。主力舰队在A航空港保持最高战役防备，如敌方主力舰队策动突袭，前去右翼第二阵地火线布阵迎击。”
调剂结束，狄奥大声道：“交兵首日，第二回合！”
狄奥当即游移了一下，然后点了点头：“肯定？”
魏斯昂首看了看劈面的穆斯德根，因为帘子的遮挡，只能看到他脖子以上部位。现在，这位银发青年昂着头，直勾勾地盯着本身，看来，仅仅一个回合的战役，就让他打心底的正视起本身这个敌手。
狄奥“嗯”了一声，穆斯德根则一言不发地走到了沙盘西侧。
基于狄奥跟穆斯德根的干系，让他担负裁判，仿佛有能够呈现暗中偏袒乃至提示的能够。魏斯固然感觉没需求小题大做的去找个相对中立的裁判来，但还是留了个心眼，不动声色地存眷狄奥的言行举止。
狄奥摇了点头：“选蓝方，你很能够在三周以内输掉这场战役。”
略作思考，魏斯挑选了代表自在联邦的蓝方。
魏斯看到穆斯德根皱了皱眉头。很明显，本身残局让主力舰队巡弋火线的做法，是他没有推测的。
“你肯定选蓝方？”狄奥有些惊奇地看着魏斯。
简而言之，在以格德林克战役为模版的兵棋推演中，诺曼帝国一方合适上手打快攻，只要避开诺曼人在史实中犯下的轻敌冒进、踌躇不决等失误，赢下战役胜利还是比较轻易的，而自在联邦一方合适稳扎稳打，时候拖得越长，翻盘取胜的难度越小。
狄奥来到魏斯这边：“敌方窥伺舰艇对你方主力舰队停止了挑衅，你方舰队未予理睬。当你方舰队畴火线右翼飞过期，敌方矫捷舰队进入舰队射程边沿，你方舰队未予理睬，终究返回A航空港。敌方空中军队停止了火力窥伺，成果遭到你方舰队的毁灭性炮击，呈现了必然的职员伤亡。夜幕行未到临，你方军队作何调剂？”
狄奥看了眼穆斯德根，见他神情冷峻，仿佛已经进入了战术思虑形式，便在沙盘上拉起了两道帘子——这两道帘子将沙盘一分为三，红方和蓝方批示员各安闲帘子前面排兵布阵，两道帘子之间的部分，两边都能够看到的，帘子的位置由裁判按照两边交兵情势挪动。之以是布设如许的帘子，主如果摹拟实战中的两军视野，增加兵棋推演的实操性。
言罢，他走到红方地区，用魏斯能够听到的音量对穆斯德根先容火线战况。