过了几天，这位同事见我的面还是点头，说她儿子连报纸也不肯看。我奇特这个孩子为甚么对笔墨这么刀枪不入。细细地体味过程后，发明家长的做法老是不得方法。这类环境下，孩子如果情愿去读才怪呢。
如果一个孩子从小建立起了浏览的兴趣，他普通不会让电视夺走本身的浏览时候；但如果孩子一向以来很少打仗册本，在电视机前长大，你想要让他半路开端浏览，那是比较难的，需求动用更多的手腕。
家长毫不成以采取强行关电视的体例来让孩子读书。
我不得不坦白地对她说，你找了个表率，却没找到鼓励孩子的冲破口，只是用别的孩子的好，对比出了他的不敷，以是没从内心打动孩子。儿童浏览靠的是对读本的兴趣，一个小孩子，如何能够为了不比别人掉队和家长的要求而去读呢！
我当时的一名同事，说她儿子不喜好任何浏览，连故事书都不读，仿佛对读字有一种惊骇，作文写得很差。当妈的为此很忧愁。她晓得圆圆读了很多书，就特别但愿她儿子和圆圆熟谙，受些影响，也能喜好读书。
在看电视的规定上，我以为不规定时候，只规定看哪几个节目较好，如许比较好掌控。法则一旦定出来，就要履行，父母起首不做粉碎者，也要少看电视，抽时候看些书，这对孩子是无言的教诲。这内里的核心也是不动声色地引诱，不要有抵触。
很多中小门生作文选的出台非常成心机。
我从速让两个孩子到别的一个屋玩，然后提示同事不该对着外人如许说孩子，如许说会让孩子对浏览更没信心，并且感觉很丢面子。孩子实在是很要面子的，如果你想让他做甚么事，应当恰本地对着外人透暴露对他这方面的赞美。
这类对比让小男孩显出难为情。
我听一名小学教员对我讲了如许一件事。某国度级教诲科研所向她地点的小学收回共同做课题的聘请。所谓“课题”内容，就是小学要征订起码500本该所办的一份杂志。这份杂志专门登载小门生作文，整年12期，每本6元。教科所给每个合作黉舍的回报是，每年每所小学可在杂志上发两三篇门生的作文，或一个有关黉舍的彩色封面。合作校在合作期间能够邀就教科所的专家来黉舍停止讲座，用度另计。个别西席将来另有机遇在教科所的“课题”上署名。杂志不颁发非合作校门生的作文，也不对外公开发行（因为没有对外发行刊号）。
现在，很多家长不存眷孩子的课外浏览，只是热中于给孩子买作文选，订中小门生作文杂志。这是一个极大的熟谙误区。
这今后，她越读越多，越读越快，浏览兴趣和才气很快闪现出杰出稳定的状况。一口气读完了金庸全数的武侠小说。今后发明了读长篇小说的兴趣，再今后读长篇小说就成了一件非常简朴的事。
这位家长的做法真是让人感慨，她不睬解小说的营养代价，也没认识到浏览是需求兴趣相伴的。她以为读小说不如读作文选“有效”。这类设法，比如是想给孩子弥补维生素，却拿一盒腌制的果脯代替一筐新奇苹果，大错特错了。
这位教员感慨说，如果每个孩子用这个钱采办两本小说，然后把统统的书堆积到一起，各个班办个图书角，那是多么有代价啊。据那位教员体味，教科所这个“课题”不但和小学合作，还和中学合作，合作单位还真很多。
为了制止电视“修好”后，孩子又回到没完没了看电视的状况，家长能够操纵这个契机提出看电视机的规定。并且要以身作则。
我们走的时候，男孩也出来送。他妈妈或许是出于客气，又对儿子说，你看圆圆已经把金庸的小说都看完了，转头我也给你租几本来看。男孩子有些游移地点点头。