第54章 走出坑人的教育误区 (5)[第4页/共4页]

孩子测验成绩好或别的甚么事做得好，家长一欢畅，就以答应他上彀或超时上彀作为嘉奖――家长们一方面悔恨收集游戏，另一方面又把上彀作为“奖品”送给孩子。而能作为“奖品”

这类假定是不建立的。

的东西，它如何会是个坏东西呢――孩子们就如许被搅散了，他们对游戏的兴趣被刺激得更浓了。

干与只能激化孩子玩游戏的无度，孩子需求的是本身学会节制。家长要有充足的耐烦让孩子本身在各种百般的时候分派中，体味各种百般的感受。