首页 > 好妈妈胜过好老师――一个教育专家16年的教子手记 > 第16章 把学习做成轻松的事(5)
那些心灵惨白、思惟浮泛、没有成熟代价观的人，纵使有一肚子出色词句，他也没才气玩弄出有灵魂的作品来。很多西席和家长都在攻讦孩子的作文“不深切”，可文章中的“深切”是一小我思惟熟谙程度的刻度，如果孩子从未或很少从册本平分享前人的社会糊口经历、别人的思惟服从，以他小小的年纪，有甚么体例能“深切”呢？
浏览的服从在于“熏陶”而不是“搬运”。面前能够看不出甚么，但只要他读得充足多，丰富的秘闻迟早会在孩子身上闪现出来。
凡古今中外那些流芳几代的典范作品，非论它的内容是甚么，此中必然包含着真善美的东西。这些真善美影响着一小我的代价观和思惟体例，当然也影响着一小我的写作。你是甚么样的人就会说甚么样的话，你有如何的思惟认识，就会写出如何的笔墨。
应当让儿童感遭到浏览是件风趣的事，除了风趣没有任何其他目标。恰是这类“没有任何其他目标”，才气让孩子爱好这项活动。
家长在给孩子讲故事时，担忧孩子听不懂，就尽量用浅显的口语来讲。如许做不太好。精确的体例是，从一开端，就应当尽量利用标准的、词汇丰富的说话给孩子讲故事。尽早让孩子打仗有情节有笔墨的图书，从你给他买了有笔墨申明的图书起，就要给孩子“读”故事，不要“讲”故事。这一点，在本书《让孩子识字不难》一文中有较为详细的申明，这里不再赘述。
好浏览在乎读了多少，坏浏览计算记着多少。
孩子对于我们来讲是独一，他的生长不能等候，以是当下这个缺点必须由家庭尽快弥补。家长们与其欢畅了领孩子吃麦当劳，不如领着他去逛书店；与其用手机、随身听设备孩子，不如在他书桌上常放几本好书。特别是那些忧愁孩子不会写作文，想花高价给孩子报速成班的家长，用那些钱来给孩子买书吧！请花些心机，指导孩子发明浏览的兴趣，让他视浏览为一件和看电视、玩游戏一样成心机的事吧！
儿童阶段的浏览大多是童话和小说，孩子只要喜好读，申明他已被书中的故事吸引，他和书中人物一起经历过各种事件，并最后一起迎来一个结局，这本书就在孩子的生射中留下了陈迹。详细内容底子不需求孩子专门去影象，即便他把三个月前读的一本小说的仆人公名字都健忘了，也不能说他白读了。
每一部书都能够让孩子从中经历一些东西，学到一些东西。杜威、陶行知等巨大的教诲家都特别夸大从糊口中去学习。而每小我的糊口都是有限的，不成能事事亲身参与，浏览本色上就构成了儿童对糊口的参与，构成他们经历上的丰富性。
第二，不要一碰到生字就要求孩子查字典。
俗话说：“熟行看门道，内行看热烈。”中小学阶段的课外浏览差未几都属于“内行”阶段，孩子能看“热烈”就已很好，不经历这个阶段，也难以达到熟行的阶段。家长和西席最好不要急于让孩子读了一本书就看到这个意义，体味出阿谁感触，记着多少东西。你对孩子看电视、玩游戏怀有如何无功利的心态，就应当对他的浏览给出如何无功利的言行。
在进步孩子浏览速率上，有一些细节要重视。
儿童的本性都喜好浏览，凡那些表示出不喜好浏览的孩子，都是因为家长没有在合适的机会给他们供应合适的浏览环境。要么是家中很少买书；要么是买了书懒得给孩子讲；要么是整天用电视机哄孩子，总之，孩子从小与浏览是断绝的。
笔墨是一种笼统的说话标记，能够刺激儿童说话中枢的生长，并且这类标记与儿童将来学习中利用的标记是一回事，他们在浏览中打仗很多了，到课程学习中对这类标记的利用就谙练而自如，这就是“读字”能够让一个孩子变得聪明的简朴陈述。