第47章 小事儿就是大事情(4)[第1页/共4页]

我了解这些家长的担忧，这些家庭中的孩子仿佛很不懂事，很不自发。我想对这些家长说的是，不要孤登时对待一件事和一种征象，孩子“不自发”的构成启事有多方面，它多数反应了家庭中有沉淀已久的教诲题目。最首要的，就是碰到甚么事情时，家长在措置体例上充满强权风格，不重视体贴孩子的情感、面子、才气、欲望等，多是采取直接奉告的体例来教诲或攻讦孩子。比如数落孩子看电视时候太长，强行关电视，要求孩子回房间学习等。

5 如何让孩子自发地少看电视

固然不但愿她看持续剧，可一旦看开了，我就了解她但愿看下去的表情，将心比心，大人看一个持续剧，中间被俄然打断也很不舒畅，孩子必定也一样。因而我每天一边看电视一边在本上记，每个情节，人物对话，乃至一些场景，我都尽量记录下来。圆圆周末返来先从本上“看”几集，再跟我坐在电视机前看。两种“看”加起来，一集没误。

很多人都惊骇某种小植物，那是一种痛苦的体验。没有惊骇或惊骇不深的人，体味不到那种折磨。

圆圆一听我的建议，非常乐意，如许她便能够把写功课和练二胡这两个最当紧的事情都完成，又不迟误看电视。因为家长的信赖，孩子内心没有任何不安闲，她公然把这几件事调和得很好。电视剧开端之前先练二胡，然后边看电视边写功课。

颠末考虑，我和圆圆筹议，能不能今后回家先练二胡，然后再写功课。也就是说，电视剧开端之前练二胡，练完二胡后电视剧差未几就要开端了，然后一边看电视一边写功课――我这个建议在很多人看来真是疯了，如何能够教唆孩子一边写功课一边看电视，孩子最怕的是学习不用心，他们应当从小养成好的学习风俗。

小说临时不看倒没甚么事，她刚学二胡不久，必须每天练。我内心有些焦急，这时很天然地想到建议她每天少看一集电视剧。但这个动机顿时被否定了，她那么喜好看，剧情一环扣一环，明天看完了等不到明天，如何能忍心让她每天少看一集呢。何况，就算我忍心，强行让她少看一集，她也不成能在阿谁时候有练二胡的心，没故意如何能练好呢？

据研讨质料显现，人在看电视时的脑电波和就寝时的脑电波非常靠近。坐在电视机前，大脑不必主动去反应任何题目，身材也是一种松弛状况，这对大脑和身材正处于发育期间的少年儿童非常倒霉。

一些同窗通过这个别例，渐渐地感觉本身惊骇的某种小植物不那么可骇了，能够接管了。只要几小我做不到，我就是此中之一。因为我底子不能接管阿谁东西的存在，更不要说让它往近处移，只要视野中有一点影象，就吓得从速把眼睛展开了。

请信赖孩子是一棵禾苗，润物细无声的教诲对他最有好处。

我曾在大学里选修过一门心机咨询课。有一节课就是讲如何降服惊骇小植物。教员采取的是“脱敏疗法”，让我们闭上眼睛，设想本身惊骇的阿谁东西在很远很远的处所，然后让它一点点地渐渐地往本身跟前移。每当感吃惊骇时，就停顿一小会儿，让本身适应一下，能接管了再往前移。

4 不怕小植物

她爸爸在和圆圆一起看时，用心以赏识的口气议论它，表示这个小植物多么敬爱。

我非常惊骇一种小植物，不但怕活物，也怕图片，乃至连笔墨也惊骇。本来很喜好看电视《植物天下》，就因为偶尔在镜头上看到这类小植物，从而后就再也不敢看这个节目了。即便节目讲毫不相干的其他植物，也不敢看，怕万一碰到。以是在这里写到这个题目，都不能写出这个小植物的名来，不然这篇文章也写不下去。