首页 > 好妈妈胜过好老师――一个教育专家16年的教子手记 > 第47章 小事儿就是大事情(4)
普通来讲，圆圆想干甚么我们都不会禁止，唯独在看电视这个事上，曾对她节制比较严。
仿佛有一种说法，在统统悲观感受中，比如哀痛、焦炙、压抑等，惊骇是最折磨人的。人生“无怕”也是一种可贵的境地，这需求从童年开端，从详细的小事上开端。
比如在她上小学时，电视剧《还珠格格》火爆一时。本来我家很少看持续剧，我感觉看持续剧太华侈时候。这类看法从小就影响着圆圆，她普通环境下不会主动要去看一个持续剧。《还珠格格》刚播出时我们不晓得，她在黉舍听同窗们说这个很都雅，就返来找到这个节目，一看就被吸引住了，内里的配角小燕子让她沉迷。
第二，如果孩子已表示出惊骇甚么，要缔造机遇让他渐渐打仗阿谁东西，一点点接管，如果能想体例让他接管了第一次，今后就会越来越轻易。我记得我小时候有一次差一点要接管阿谁小植物了，因为几个小朋友都在玩它，我也开端有些兴趣了，但当时没有人鼓励我，就在我将近接管时被人提示，你怕这个，别玩了。
本来我有些惊骇蜘蛛，但怕得不太短长，能够忍耐，为了让圆圆不惊骇，就硬着头皮和她一起察看，最后乃至大着胆量用手去抓。我大要上老是做出一点都不惊骇，乃至是喜好的模样。而对于我最惊骇的阿谁小植物，则多次让她爸爸领着她去看。
因为儿童初期是智力发蒙的最好机遇，而智力发育需求获得不竭的信息刺激。电视是被动的、糊口化的活动，孩子能从电视上体味到一些东西，但和浏览比拟，它对儿童的智力刺激感化很小，以是智力发蒙结果也很小。用电视发蒙而不重视浏览发蒙，是捡了芝麻丢了西瓜。
我这类做法在圆圆看来很普通，她已风俗我的各种“放纵”之法，但她向来不会操纵我的放纵。总的来讲，圆圆对本身该在甚么时候看电视、甚么时候不看掌控得很好。特别跟着年级降低，她越来越晓得如何珍惜时候，更不会让电视无端地华侈本身的时候。
我开端动脑筋去想一个处理体例。
少看电视的行动如果从孩子很小的时候就做起，实现起来则轻易很多。并且家长必然要以身作则。家长如果在孩子小时候放纵他无度地看电视，实际上是在给孩子制造一个大费事。
约莫是隔了几个月或是一年的时候，电视台开端播《还珠格格》第二部，圆圆又开端了一个看电视的“狂欢期”。我记不清她每天回家后详细时候是如何安排的，因为我已不必在这些事情上插手或过问，只记得她电视剧一集不落地看了，功课该写的都写了，二胡也每天练，还买了和脚本配套的全数《还珠格格》书，仿佛有一二十本，电视剧结束前这些书也都看完了。
我是如许想的：小门生的功课实在多数是体力活，他们在完胜利课时并不需求动用多少脑力，不需求深切思虑，孩子们只要变更一部分重视力便能够完胜利课；而看电视本身又是件不需求支出任何尽力便可完成的事。写功课和看电视这两件事都比较简朴，应当能够同时停止。这是一心二用，但并不影响甚么，如果说有些影响，也并不严峻，团体衡量还是个好体例。
另有风俗的题目。孩子从小长时候地在电视前待着，轻易构成分开电视就无所适从的状况；任何需求支出意志尽力的事情，对他来讲都有困难，都提不起兴趣。这类惰性会迁徙到学习上，使他对学习这类需求主动认识和意志尽力的活动望而却步。
还记得圆圆上初中时，电视台播了一个叫《嫁到非洲》的持续剧。说的是一个上海的女孩子和一名非洲留门生相恋，她突破各种停滞，跟从小伙子到了非洲，然后在非洲颠末一个由不适应到适应的过程。这个故事很特别，我俩在一个周末偶然中看到，然后一起被吸引了。阿谁电视每天放两集，但圆圆当时住校，只能在周末返来看两次。我发明她眼里透暴露遗憾，而当时我们也没有设备把电视录下来，因而就从速想体例，奉告她我把周一到周五的内容用笔墨记录下来，她周末从黉舍返来便能够晓得误过的剧情了。