首页 > 好妈妈胜过好老师――一个教育专家16年的教子手记 > 第49章 小事儿就是大事情(6)
以是,“提定见会”的代价不在于改革孩子,在于让孩子慎重其事地获得表达权,并且感遭到交换体例的首要性。圆圆从小到大和别人说话时,老是非常得体,既诚心又有节制,老是让人感到舒畅,“提定见会”应当也功不成没。
我们察看到给圆圆提一个甚么定见后,她偶尔会不安。我们就会奉告她,爸爸小时候也如许,或这方面妈妈小时候也做得不好。再讲讲我们当初是如何降服的,举个例子或讲个故事。如许既安抚了她,又给她指出了改良的方向。
起首是防轻信的教诲。这方面最好的体例是多向孩子揭示相做事件,丰富孩子的经历,即常常把相干案例讲给孩子。像上面提到的女孩子,如果她曾在别的处所传闻过近似的拐卖事例,能够就不会那样顺服地上车了。
圆圆说是,明显,她一下就了解了“提定见”的意义,目光清澈,神情平和。因而我和她筹议,今后我们一家三口要相互提定见,并且建议每到周末,百口人开一次“提定见会”,相互说说各自有甚么需求改正的缺点,如许我们每小我的缺点就越来越少了。我俩筹议好后,又去问了爸爸,爸爸也感觉是个好主张,特别赞美。这事就如许定下来了。
“提定见会”乃至让我和先生之间的豪情更上了一个台阶。孩子小的时候,我们也年青,各本身上都有很多需求完美的处所,在伉俪相处中也有很多需求改进的处所。在每次的提定见会中,我俩相互也会很天然地把对对方的设法提出来,这让我们多了一个体味对方的渠道,也达成了更多的谅解。
并不是说她的甚么弊端,只要我们一提出来,就能顿时改良。但我们不会是以抓小辫子,她的甚么弊端,提一次没用就提两次,两次还没用,就换个说法,从正面说说她越做越好的部分,让孩子晓得本身在改良着。实在不可,就采取,把题目交给时候。我的孩子不必完美,如果有题目时候也不能处理,那我们就保重她的这个缺点吧。
我在带女儿的过程中,只要看到任何安然方面的事件报导,都会讲给她听。别人的经历也能够让本身获得必然的糊口知识。固然我们一向努力于让孩子感受天下是夸姣的,四周的人是敬爱的;但我们也不失时机地把糊口的另一面恰当闪现给孩子,让她晓得天下上也有贪婪、谎话、暴行等阴暗面。
我同意如许的比方:一个至心乐意给儿童自在的家长应当像一个仆人一样,经心肠为仆人供应餐饭,但并不规定仆人吃甚么吃多少;冷静地为仆人擦洁净浴室,并不规定仆人甚么时候沐浴。他为仆人供应各种帮忙,而不去教唆和逼迫仆人去做甚么。他不去打搅仆人的糊口,在仆人需求时,却能及时呈现。
前几年从报纸上看到一则报导,一个北京初中女生,在上学的路上碰到一个妇女向她探听一个甚么事,她没听清楚这个女的问的是甚么,但她内心必定是想帮她的,就反问那妇女是甚么题目。那妇女表示出焦心,说一下说不清,上车再说吧,不由分辩就把这个女孩推动中间停着的一辆面包车上。成果这个女孩子被人估客卖到河北乡村,当时她才十三四岁,直到6、七年后,她已二十岁才幸运逃出来回到家中。她的同窗们都风华正茂,在上大学,而她只要初中文明程度,在乡村生了一个孩子,身心俱损。这件事能够说毁了这个女孩的平生,读来真是让人肉痛不已。