办事能力，遇到问题不紧张[第5页/共5页]

本身做和家长帮手做，结果大不不异。凯瑞的父母恰是把学故事这件事完整“下放”给了凯瑞，才让孩子收成很多。

家长要鼓励孩子做做一些力所能及的事，比方清算本身的玩具、摆放好本身的书籍和笔，本身穿衣服、系鞋带、本身用饭。如果孩子本身能够完成这项事情，家长千万不要去帮手。当然，让孩子做本身能够做到的事情并不是需求家长完整罢休，听任孩子“自生自灭”，而是要站在一旁鼓励孩子，给孩子加油打气，让他们有充分的信心，能够找到对峙的动力，在孩子碰到困难而懊丧的时候，及时地化解孩子的不良情感，让孩子持续进步。

在与孩子停止交换的时候，家长必然要重视体例。当家长发言得不到孩子的反应时，家长不要用“不”“不要”如许的否定言辞，也不要用号令的语句呵叱孩子，而要像对待成年人一样尊敬孩子。比方家长诡计让孩子去睡觉，不要问：“你要睡觉了吗？”而是应当说：“已经很晚了，去睡觉吧。”

哈佛故事

能够让孩子先学习脱衣服，在学习穿衣服、穿鞋的时候，能够会呈现扣子扣错，鞋子摆布脚不分的环境。这时千万不要给孩子太多斥责或者干脆替孩子代庖，而应当拿起衣服或鞋子给孩子讲授树模，然后再鼓励孩子本身试一遍。

・让孩子学会本身学穿、脱衣服、穿鞋

在帮忙孩子进步处理题目的才气之前，家长要先聆听孩子的心声。只要真正体味孩子内心的设法，才气从孩子的态度上来对待题目，指导他们找到题目的关键地点，继而制定出公道的处理计划。以是，父母应当学会与孩子做朋友，让孩子信赖父母。当他们碰到处理不了的题目时，才情愿主意向父母求救。

一个身心安康的孩子，想要让其顺利安然地长大，离不开自我庇护才气的培养。自我庇护是孩子必备的根基才气之一。只要具有了自我庇护才气，孩子才气在碰到困难与波折的时候，能够沉着地停止思虑应对的战略，终究顺利处理题目。家长在孩子很小的时候就应当加强培养孩子的自我庇护才气。

很多家长都对本身孩子的脱手才气表示思疑，为了制止伤害不让孩子去做任何事情，并且对于孩子的猎奇的发问老是对付了事，也从不主动找孩子交心。这些都是形成孩子今后怠惰的首要启事。