表达能力，思想的外在体现[第1页/共4页]

――伯顿.L.怀特

快人快语的小玛丽说话有点也不扭捏，并且将全部风铃都描述得好极了！连教员都忍不住奖饰地点了点头。

・家长从教诲初期就要重视词汇表达

哈佛故事

哈佛教诲专家以为，开辟孩子说话才气的最好体例就是让孩子欢愉的学习，通过故事，通过交换在欢愉的氛围放学习，孩子也会体味到因为学习而获得的内心的欢愉。不管是口语和书面说话，表达才气和了解才气是核心。父母在培养孩子的说话才气时，要兴趣化、游戏化。丰富多彩的教诲体例能够让孩子融入到说话的天国，掌控好孩子学习说话的最好时候，那么孩子就会具有杰出的说话表达才气。

说话是赐于人类表达思惟的东西。

・给孩子选购有助于表达的玩具

5岁之前的说话教诲是一个非常首要的环节。尽早学习说话最首要的意义就在于如许做能够促进孩子智力的发育。婴幼儿期间已经开端风俗与家长交换的孩子不管是在智力还是在心机本质方面都优于其他的孩子，以是常常和孩子说话，能够进步孩子的智力。

杰出的说话环境非常首要，它直接决定着孩子说话潜能的开辟程度。当孩子在说话声、诗歌声、音乐声的环境中时，这会让仿照力超强的孩子在初期获得此类的说话信息。家长将精确的说话信息灌输到孩子的思惟中，伴随孩子全部生长过程的都将是杰出的说话环境。

不但如此，玛丽小小年纪就插手了老练园构造的辩论赛，固然是辩论队中春秋最小的孩子，不过倒是队里的主辩手。

每个孩子都有激烈的猎奇心和求知**。他们的这类猎奇心和求知欲就是促使他学习的原动力，只要家长在孩子的中间赐与精确的教诲，孩子就会像玩游戏一样猖獗地爱上学习。孩子的学习才气本就是一种本性，哪怕是婴幼儿期间的仿照也应算是一种学习。家长在对孩子停止教诲的时候，只要将这些好好操纵，便能够达到事半功倍的结果。

别的，分歧春秋阶段孩子，脑部发育特性也不尽不异：

・鼓励孩子问题目

玛丽仰仗着本身优良的说话构造才气，一起过关斩将，带着辩论队拿下了辩论赛的冠军。现在小玛丽正筹办创办一个本身的脱口秀节目，发愤成为一名最优良的脱口秀主持人。

父母需求用暖和的调子，清楚精确的发音，轻声细语地和孩子停止交换，循序渐进地让孩子了解其真正含义。父母能够挑选美好的诗歌、夸姣的童话对孩子停止说话方面的练习，如许孩子感遭到的不但仅是和顺的关爱，另有韵律与音乐的美感，这些也会为孩子以后的说话学习打下杰出的根本。为了变更孩子的主动性，父母能够操纵玩具设想景象对孩子停止说话教诲，设想一些让孩子意想不到的特别情境，吸引孩子的重视力。与此同时，有战略的发问，开导孩子停止答复；随时随事指教，孩子兴趣高的时候就要多教，无兴趣的时候就停止，如此能够更好地开辟孩子的智力。

玩具不但能让孩子高兴，更能让孩子在文娱的过程中学会知识。以是家长在给孩子选购玩具的时候，要重视遴选能够让孩子开口的玩具。比如能够对话的娃娃、会叫的玩具狗等等，有助于让孩子多说话。

哈佛教诲专家以为，说话是我们学习其他知识的一个首要东西，为了让孩子更好地把握这个东西，最好的体例就是尽早对孩子停止说话上的练习，更早地开辟孩子的智力。3岁是孩子说话学习的关头期，父母应当好好操纵这一期间对孩子停止练习，开辟其说话学习才气，除了能够谙练地把握母语以外，还能够敏捷掌告别的一种说话。