领地的统统都在有条不紊的生长着，这时候另一件事费事事也要提上日程了。
其次是在罗德里格斯领地建立一所公立的小学。从四周部落孩子中遴选出500人分红10个班，作为第一批退学少年，学习葡萄牙语和文明。比及这些人学成后便能够回到本身的部落停止推行。当然了，没有好处他们是不会当真推行的，前期何塞会按照学习环境赐与他们必然糊口补助，等他们毕业了可觉得他们供应一份支出优厚的事情，如许他们就会明白会说葡萄牙语的首要性而把更多的孩子送入黉舍。
瓷窑、砖窑、水泥厂等都在飞速生长，一样也缺了很多的人手。最后一个营是工程营，在大卫-席尔瓦的带领下不但要平整从罗德里格斯庄园到金河谷的土路，还要在蓬圭河上游修建一个小型船埠任务是最重的。只要工程完成，来自伊尼扬加山的金子、高岭土就能通过马车悄悄松松的运抵罗德里格斯庄园，而烧制好的精彩瓷器、另有大量的农产品也能够用划子从蓬圭河逆流而下，在蓬圭河口的贝拉小镇换上大海船销往欧洲。
最后就是建立一所教堂，从莫桑比克岛请来几位神甫与牧师来主持教堂的平常活动，同时培养更多的神职职员，从信奉文明上窜改本地人。别的还能够由他们建立一所教会黉舍，推行上帝教的同时也能推行葡萄牙文明，比拟这些布羽士们也会很乐意把主的荣光洒遍非洲大陆的。
手里的仆从一下子多了两千多人，何塞淘汰了此中的一半，把剩下的重新编成了三个新虎帐，抽调了部分老兵插手了此中，现在正在抓紧练习。
第八章将来憧憬