首页 > 霍格沃兹爆恐分子的综漫日常 > 22.嘴巴是交流的工具，无论你是用**，还是用**
如果杀教员先看到本身的条记，以后因为看了条记以是写板书，然后通过发问的体例提示本身有“鬼”监督。
“哼，你公然是条章鱼，呕~~~”
“西莫同窗，你如何不说话？是被为师的教诲体例打动的无言以对了吗？”
杀教员微微眨了眨眼，心中了然的西莫作势恶狠狠地咬了下去。
那如许的因果挨次是普通的，合适挨次和逻辑的。
如此调和夸姣的画面严峻刺激着四周人的视觉！
固然只是短短地几笔、笔划，固然时候不过两三秒，但是西莫感遭到了：杀教员用他的触手在本身的口腔壁上写了字！
如果把方刚正正的汉字倒着让人浏览，那还是有能够让人读懂的。
没有因果，他见不到露易丝；没有因果，他没法回到托里斯汀。
但是现在的环境倒是，杀教员先写的板书，以后看到了本身条记的内容，然后再用板书的内容向本身发问。
固然很恶心！固然真的很想吐！固然画面很调和！
如果是表示的话，申明现在有邪术天下的人监督，那么本身应当如安在被监督的前提下，与杀教员交换呢？
“唔。。。”
“你这小鬼，是属狗的吗？”
如果真的被人监督的话，这么长时候的思虑，但是会引发别人的思疑的啊！
因为杀教员俄然用一根触手，封住了他的嘴。
男生们也尖叫了！
至于杀教员的行动有多么轻挑，设想一下你那贤惠的女朋友，想要教诲你改成某个不好的风俗，却又不答应你插嘴说话时的肢体行动。
偶合吗？
“哈？西莫同窗，你在说甚么？为师我听不清啊。。。。”
固然尖叫的启事不异，固然尖叫的含义分歧，但是身为当事人的西莫先生却压根没有工夫去辨别这二者到底有何详细的分歧。
这可爱的章鱼竟然用另一个触手撬开了他的嘴！并且还伸、伸、伸出来了！！！！
以是一时之间，西莫还真有点猜想不透了，那道题到底是不是杀教员的表示，还是说真的只是偶合？
要问这一个月来，给西莫印象最深的是甚么？
如果是露易丝对本身如许做、对本身如许说，西莫会很高兴，因为那叫红袖添香，因为那叫情调。
“抱愧，西莫桑，现在是为师问你，不是你问为师。我不让你发问，你不能抢发问，这是上课的端方，看为师明天把端方教给你了，开不高兴？高不欢畅？”
时候就如许一分一秒地畴昔了，在门生眼中不幸的西莫同窗已经完整变成了上课不当真听讲，被教员点名答复题目还答复不出来的典范分子。
“不可哟，西莫同窗，答复但是偶然候限定的。测验的时候，可没有那么多时候让你思虑啊~”杀教员一脸对劲、一脸和顺、一脸愉悦、一脸抚媚地说道。
在鸡飞狗跳与热烈喧哗当中，没有人发明，无声地将谍报已经交换结束。
（本章的题目吐槽是：向絮儿陛放学习）
还是说杀教员的目力真的远超本身设想的优良？
答案是两个字“因果”。
杀教员在写板书的时候，已经晓得本身条记的内容了？
这一刻，西莫的谈吐自在被杀教员的****独裁所统治，这一刻，E班的孩子们再一次回想起一度被鬼畜笑声惊吓的惊骇，想起了曾经被险恶触手鞭挞的屈辱。
“呜呜呜呜！（快把你的脏手拿开！）”
PS：抱愧比来比较忙，晚了。
弥补一点，是很轻挑的用一根触手，按在了西莫的嘴唇上，想歪的人请自发去面壁。
但是把拉丁笔墨、英笔墨母掉个个，倒过来读读尝尝？更加别提西莫这类有变形又加密的魔文哩！
女生们尖叫了！