“是的。你没有听错。今天下午我们不练习了。我们一起去打扫卫生。”
（五）
那天下午，我抄得眼睛发绿，手腕都快脱臼了。
你说：“为甚么他会感觉痛苦？因为他所求不当。”
我说：“是大海。大海的波浪。”
你说：“为甚么要抄这么多遍呢？”
你说：“活动也是如此的。失利也是射击的一部分。酷爱射击，就应当也爱好射击过程中的各种失利。能够失利本来就是射击的一种兴趣。就像能够输掉本来就是下棋的一种兴趣一样。如果确信永久都不会输掉，很多游戏，就没有兴趣可言了。胜利和失利，就如同潮起与潮落，是同一件事物的两个方面，如同手掌和手背。一个不能接管失利的运动员，就如同一个只要手掌不要手背的人。你感觉他会免于自我折磨的痛苦吗？”
（四）
你说：“是不是统统的事物都既有长处，也出缺点？有没有能够让这统统人都只要长处，没出缺点？”
“明天气候很闷热，你想不想吃根冰棍儿？”
“答复得很对。不良成绩就是你明天打了一个低组，低于目标要求。”
你说：“汪指导呢？他有没有长处？有没出缺点？”
我看着你，不晓得说甚么好。
“300遍啊！”
你说：“我来替你答复吧。有的。比如，有个严峻的缺点，就是不能每天都宴客，让你们吃冰棍儿。”
你说：“唯心，我不但但愿你把它抄在纸上，我更但愿你能把它铭记在内心，融入你生命的深处，渗入到你人生的过程里。”
“指导，在你心目中，射击，究竟是甚么呢？”
我们再次看着白布屏幕上夏威夷的波浪。这真是天下上最美的海滩了，海水蓝得如同万里好天，波浪的线条文雅而柔情。
“甚么题目？”
你点头。你说：“不。这不但仅是波浪，它们也是我们的教员。它们在对我们日夜不断地停止着教养。大天然的教养。”
你说：“有毒的蘑菇，凡是都是很标致的。”
“现在，再奉告我，甚么叫做不良影响？”
我想着你提出的题目。
“答不上来？我来奉告你吧。不良影响，就是这个低构成绩引发了你情感上的颠簸，从而导致全部状况的下滑。”
（一）
你说：“永久要面对实在。”
你说：“这是甚么？”
你说：“没错。300遍。”
你说：“我们再来看个清冷的投影吧。”
我看到淡黄色的沙岸，波浪就像很多条长长的白线，一波一波地涌上沙岸，又一波一波地撤退下去，消逝在新的波浪奔涌当中。
你说：“唯心，奉告我，你感觉，那是能够实现的吗？”
“啊？冰棍儿？”固然我口头上想要表达客气，但是嗓子眼却不争气地狠恶燃烧起来。
你说：“那么，你如何能够要求本身‘只要好成绩，没有坏成绩’？你不感觉这是违背天然规律的吗？”
你说：“不要笑。持续答复题目。”
“你来了。”
我说：“指导，您本身不吃吗？”
我点头，说：“就是说，一件事情，越是决计寻求，越是固执于某个牢固的目标，就越轻易体味到失利的痛苦。如果事情做完了就和没有做过一样，随时做，随时放舍，就能立于不败之地。这段话，这些天来，指导一向在用各种百般的体例，开导我明白。”
你说：“现在，我们回放一下，我们一起再看一下大海的波澜。”
你说：“唯心，我能够很明白地奉告你，不存在只要胜利没有失利的活动。它，向来都没有存在过，也永久不会存在。”
我一边咬着清冷的冰块，一边点头。