但是林檎的下一句话就直接又给萧木的头上泼了一盆凉水，“我可没说有体例窜改局面，只是说了不是甚么都不能做……”
林檎顿时就给出了必定的答复，“当然，因为填鸭式的教诲体例才是最有效力的教诲体例！只要效这类体例才气在最短时候内，破钞起码的代价培养出一批科学方面的可用之才。”
――“这个智障。”林檎在内心弥补道。
“你们2333年另有击剑这个别育项目？都已颠末端好几百年了，莫非不该该是拿着激光刀之类的东西相互比试的吗？”萧木听林檎提到了击剑这个项目，大脑的思路又一次地严峻偏离了正题，用满怀猎奇的语气问道。
“马拉松都还是公元前好几百年的事情了，到了公元两千多年的时候不还是还是存在？”林檎没有好气地说道，“不要胡乱打岔，明显在会商闲事，你却非要扯一些没用的。”
很明显林檎现在没有兴趣向萧木先容未来天下另有那些种新兴的体育项目，萧木也只好收起了这个心机，把本身的思路又重新拉回了正题，“你的意义我已经明白了，不过就是要搞一些近似于后代体育上面常常搞的那一套‘举国体制’的东西，由朝廷出面招募一些对科学方面感兴趣的读书人，或者是用一些较为优厚的报酬去吸引一些对科学无所谓有没有兴趣的人，把他们集合起来突击讲授，像后代体育项目搞集合封闭练习那样练习他们……”
“不错，就是集合封闭练习，这才是最有效力的体例！”林檎必定地说道，“不过跟封闭练习比起来，仿佛用后代高考之前的那一套来比方更加合适，据我说知，高中期间是几近每个青年人脑筋和智力的顶峰，当然靠的就是高考这个压力下的刻苦学习……”
林檎的“大明朝读书人”、另有“眼下”、“更合适的人选”的字眼，胜利地让萧木产生了一个不大不小得曲解：“喂喂，你难不成是像要让我亲身去跟徐光启学习科学技术吧？我但是大明的皇上，就算我要学，徐光启敢教，但我学会了也没有甚么机遇发挥啊……”
“哦？竟然另有能够窜改这个局面的体例？”萧木听了林檎的话后也是来了兴趣，“从速说说看！”
“填鸭式教诲才是最有效力的教诲体例，这事理是谁教你的……”萧木有些崩溃地反复着林檎的这句话，“你们2333年的思惟看法真是奇特得很，起码在我们2oo7年的时候都早就开端倡导要给门生减负，把书籍变薄，多多培养门生的综合才气了，我本来觉得你们2333年这一方面必定已经做得想当然完美了呢……”
“那些都是天方夜谭！”林檎把手一挥，非常不屑地说道，“想要具有真才实学，还想不支出尽力的代价，世上那里来的那么多功德？”
“好吧。”萧木听了林檎的话，也晓得林檎说的恐怕也不过是一些小修小补的体例，因而便也不像方才那样感兴趣了，口中的话也从听起来迫不及待的“从速说说看！”变成了那种可听可不听的“那你就说说吧”……
萧木对林檎的这句话的确是不能再认同了，简朴地回想了本身穿越之前那短短二十来年的生命，仿佛真的像林檎所说，在高中的时候达到了顶峰，最后才考上了惠园大学这所帝都名校，顶峰过后便一不成清算，在大学的五六年的时候里，胜利地沦完工为留级两年都没有体例毕业的存在……
“你对你的智力程度如何老是充满了莫名其妙的自傲？”林檎毫不踌躇地鄙夷了萧木一把，“我说的合适人选当然不成能是你。”
“这确切是一个题目。”林檎装模作样地当真思虑着，为甚么说她是装模作样呢？因为即便是萧木都能够很较着地看出来，林檎压根就没有思虑――实际上林檎的思虑也就仅仅持续了两秒钟，便用像是恍然大悟的语气说道：“以是说，我们为甚么要找那种半路削发的大明朝读书人呢？眼下不是有更加合适的人选吗？”