孩子们又开端开动脑筋。
江雪朝孩子们看了看，这些孩子固然有些叫不上名子，但都面善，魏大忠的侄儿也在，正歪头咬动手希冀着她，江雪走畴昔，将他的手指头从嘴里拿出来，笑道：“小山，咬指头是个不好的风俗噢，你看这指甲里黑乎乎的，多脏，内里说不定有小虫子，如果小虫子进了肚子里，会肚子疼的。”
“我家的猫……”
“思惟是甚么？思惟就是我们每天想的事情，比现在天吃甚么呀，玩甚么呀等等。思惟也有高低之分，有的人想的是大事，是尽忠报国，是天下百姓，而有的人想的倒是如何将别人的东西占为己有，这就是好思惟和坏思惟，如何辩白好思惟坏思惟，那就需求学习，从书中学习事理，晓得甚么是善恶妍媸，甚么是对的，甚么是错的。”
“嗯，说得很好，这个字，就念ren，这是象形笔墨，以是它的形状就象石头说的是伸开的两条腿。”
“看，是小鸡。”
孩子们齐齐点头，“没有。”
“人驰名字。”
萱儿渝儿仍然不肯去赵家，要跟爹爹一起睡。
第二天，早餐过后，上河村的郎中来给周亦南换药，并带来一些包好的药包，前两天因为差一味药引子，以是只开了方剂没有拿药，江雪细细问过煎药的方法及重视事项，这才恭敬的将郎中送出门。
“对了，我们刚出世的时候，就跟这板面上一样，干清干净的，甚么都没有。但是……”江雪一边说，一边拿起一支烧焦的细木棍，用黑炭的那头顺手在木板上画了几个风趣的图案。
“大师好，我叫江雪，你们能够叫我姐姐，或雪姐姐，从现在起，姐姐要教你们读书识字，你们可要听姐姐的话，好好学噢。”
“对，你们都认出来了，真聪明。”江雪嘉奖了一句，话锋一转，“你们看，刚才调清干净的板面上现在有好多东西，这是为甚么？这是因为我们长大了，我们的脑袋，我们的心中，开端装东西了，有些东西呀，一旦装下，就跟这木板上的画儿一样，很难擦掉的。而这些很难擦掉的，就是我们的风俗。”
下河村共有十三户人家，7、八十口人，五岁至十岁的孩子十二个，加上萱儿渝儿共十四人，挤在并不大的厨房里，一时显得有些人满为患。
“人会想事情。”
“象伸开的两条腿。”
“人穿衣服。”……
“人会做事。”
孩子们展开设想。
“明天，我们就来学习这个字，你们说，这个字象甚么？”
“你们别笑，实在每小我身上都有本身的习性，这些习性不是一天两天养成的，而是耐久所至，更因为这些习性，将来大师会走上分歧的门路，成为不一样的人，这就是性附近，习相远的意义。”
大师全都笑了，有些还朝魏小山挤眉弄眼，似在嘲笑他。
“象笤帚。”
“象树杈。”
归正已在一个床上睡过了，一天是睡，两天也是睡，名声神马的，江雪估计已没有了，干脆心一横，将赵柱推了出去。
孩子们镇静的叫起来，为本身能认出画的是甚么而拍掌喝彩。
小男孩脸涨得通红，一时说不出话来，村长的孙子九岁半的赵明诚站起来，“雪姐姐，我感觉他们说的都不对。我家的狗也驰名子，叫大黄，大黄会汪汪叫，就象在说话，我听得懂它说甚么，它还会抓老鼠，会捉鱼，我跟它说话时，它会看着我，我感觉它也在想事情。”
一个六岁的小男孩急了，一急，张口说道：“人会走路。”
“我家的小鸡也会。”
此时，她手拿线装书，站在孩子们面前，悄悄的咳嗽两声，待孩子们温馨下来，才煞有介事的清清喉咙，开端了她作为教员的第一天的第一课。