“这事如果叫彩虹和大发晓得了，那费事就更大了，他们会想是为甚么？彩虹如果问我们，我们如何答复彩虹？有按照有来由说大发的爸妈不好吗？我们是对任豪杰有观点。可观点，归我们自个的观点。任豪杰是在打扮厂改制的过程中，占了国度的便宜，把国有厂子变成了他家的公司，但他是遵循当时的改制规定办的，从法制的层面上没有弊端。因为转产房地产，和华兴产生过事，厥后也是华兴同意合作的。并且已经给华兴赚了钱。能给彩虹说，大发的爸妈不好吗？不能的呀。还说甚么，还说我们担忧彩虹和大发搞成了工具吗？那更加地离谱了。两个孩子还没有到谈工具的春秋，这不是胡来吗？何况，那样提示彩虹，有能够会适得其反的。”
“那只是你的估计，实际不必然，不能凭估计下定论。”
厥后她俄然想，是不是因为她在，两个教员的内心话，不便说出来才如许呢？
孔玉爱分开家今后，老夫人就来到书房对老先生说：“玉爱躲出去了，有话就说吧，在黉舍里就多次瞪我，不让我说话，我都将近憋死了。”
报完了到，季月琴要老先生和老夫人到那边坐会儿，聊谈天。还说要请老先生和老夫人共进午餐。季月琴热忱地收回聘请说：“很长时候没有见刘传授和钟传授了，很想听听你们的教诲。又赶上彩虹和大发升到了中学，又是在一个班里，就趁着这喜庆，坐会儿，说说话，喝盅酒，道贺一下好吗？”
“另有又和大发在一个班了。”
彩虹和大发在中间听着，感觉真是如此。
到了黉舍，彩虹刚下车，大发就跑过来了。大发向彩虹的爷爷奶奶问过好今后，就给彩虹说：“我们俩又分到一个班里了。”
彩虹承诺了季月琴的要求。
老先生瞪了他一眼说：“幸亏我瞪你制止了你，不然你就给家里捅下大娄子了。戳穿，问个明白，只会让人感觉我们做人有题目，不会有任何好处。不过是两种能够，一种能够是人家没有搞鬼，是可巧分到一个班里了，这不是没事谋事，让人家对你有观点吗？另一种能够，是季月琴要求分到一个班的，这又能算甚么事呢？季月琴给黉舍里说，两家人一贯靠近，两孩子从幼儿园就在一个班里，情愿到中学还在一起，有甚么题目吗？没有题目啊。你要那样说了，又去黉舍里问了，不但季月琴会有观点，黉舍也会有观点的，感觉我们这家人是如何了，还不肯自家的孩子跟那家孩子在一个班里，是相互有仇还是如何的。
老夫人听了老先生的这个话，俄然有了揭老先生短的欲望。她直截了本地说：“不会又要讲你的汗青老话了吧？你曾经多次地说，不在乎华兴的异姓，你这虚假性这回算是透暴露来了吧？”
实在这都是季月琴在背后搞的。她送大发到校门口说是有点事，没有带着大发去报到，是成心躲开了一会儿，在老夫人和老先生来了今后才现的身。
孔玉爱又进了书房。她看到老先生在看书。在她出来今后，他抬开端来向她点了下头。孔玉爱给他添了茶水。老先生似要给孔玉爱说甚么，但又放弃了。孔玉爱很快出了书房，到了厨房里，边择菜，边想着教员家里的事，想不出她能有甚么体例替教员们分忧。
孔玉爱想到了这个方面的能够，就到琴房对老夫人说，她想去超市买点菜。老夫人晓得菜另有，不需求买，必然是孔玉爱想到了他们的顾虑，要躲出去给他们便利，就说好，去吧。