“我也曾如许想过，但彩虹这丫头的目光高，是很丢脸上从乡村出来的孩子。”
孔玉爱感觉他们说得有事理，同意了他们的定见。虽说在楼道里做饭不便利，但她每次都很当真，做的饭，这周的和上周的不反复，改庭、杏花每次返来都能解解馋，吃得很欢畅。
周一上了班，孔玉爱干完了上午要干的活，恰好老夫人也弹完琴，到客堂里歇息了，她便洗手后，到客堂给老夫人续上茶水，说了彩虹和大发的事。
老夫人听了今后说：“改庭的担忧和顾虑是能够了解的。玉爱你放心，我们不会诘问彩虹的这个事，不会伤着改庭的。”
她晓得儿子为这事背负着很大的压力，也就没有抱怨儿子。
改庭、杏花感觉母亲的扣问即是叫他们复习了一个礼拜的课。
接下来，改庭说了彩虹和大发的事。
按照以上环境，彩虹想，改庭的弊端，能够主如果从乡村里带出来的一些成见，别人还是很诚恳，很本分的。他在信里写的那些话，是他诚恳赋性的反应，不必然是对她有多么大的冲突。
“还只能用畴昔用过的体例，普通地说，找些社会上的实例，像说故事一样给她说，或许还能起点感化。千万别触及她最敏感的神经，那样会激起她背叛的干劲，就适得其反了。”
改庭自从给彩虹写了那封信，未获得彩虹美意的回应今后，没有再靠近过彩虹，也没有和彩虹说过一句话。他潜下心来学习了，学习成绩在几次测验中，都是班里的第一名。
对改庭、杏花的关爱，不但加深了孔玉爱和两个孩子之间的豪情，也使两个孩子特别是改庭有了惭愧感。他想他妈对他如许好，他却没有在一些事情上给他妈说实话，报真相，感到很对不起他妈。
过了一会儿，老先生又说：“改庭怕受扳连，要改庭是个大法的合作者，就好了。”
“归正我就对峙正面教诲彩虹，不提大发，也不提改庭。”
杨桂淑这天早晨回到家里就问麦霞说：“麦霞，娘问你个事，你有没有看上过哪个男孩子呢？”
“依你就听任不管了吗？”
孔玉爱感激儿子能把他以为丢人的事奉告她。她问儿子，能把信里写了些甚么奉告她吗？
“当然不是听任不管，管还是要管的。”
早晨，孔玉爱分开今后，老夫人便给老先生说彩虹和大发的事。老先生听后亦很惊奇。他说：“我还觉得彩虹变得非常听话了呢，看来底子不是如许的。”
在改庭、杏花都来北京今后，孔玉爱感觉本身该当很好地担负起做母亲的任务了。因为在儿子和女儿还比较小的时候，她就分开他们到了北京。虽说通过建立父母和孩子之间相互信赖相互鼓励和相互通信的轨制，他们和孩子的干系一向很密切，孩子们也都很争气，都考上了北京最好的大学，但她感觉，她好多年不在孩子身边，对孩子的体贴照顾还是出缺失的。以是，孔玉爱把每周六的晚被骗作是她关爱孩子最首要的时候。
“没有，我就如许一说，我们不能搞封建的那一套，彩虹跟谁结婚，还是要她定。”
吃完了饭，孔玉爱就和儿后代儿坐下来发言。说的话，根基是三个方面的内容，一个方面是扣问他们的学习环境。
老夫人听后非常惊奇，问孔玉爱，改庭为甚么现在才给她说。孔玉爱便说了儿子的顾虑和担忧。
杨桂淑听了孔玉爱的问话，就晓得孔玉爱是甚么意义。她说：“麦霞没有给我说过，能够没有。你家改庭有了没有？”
“那倒是，玉爱对孩子的教诲是特别用心的，儿子和女儿没有来北京之前，他们和孩子建立了相互信赖相互鼓励和相互通信的轨制，固然和孩子不在一起，孩子没有太缺母爱和父爱，生长一向是安康向上的。自孩子来北京今后，玉爱每周六早晨都是靠近孩子教诲孩子的专门时候。恰是因为如许，改庭才给玉爱说了彩虹和大发的真相。”