首页 > 青少年不可不读的18本国学经典 > 第32章 3 迷信权威，就是在否定自己
这个社会上还存在很多引诱，面对引诱，很多人松开了本身的安然带，原则和美德在各种压力下步步后退。在如许的环境中，要像孟子那样成为一个独立的、有庄严的人，不是一件轻易的事情。是以，不管我们身处何地，面对如何的人，必然不能健忘本身对峙的原则。
在我们的学习中，教科书是首要的参考内容，但它毕竟是供我们学习和参考的东西，真正有代价的规律、经历、结论，还需求我们本身进一步去思虑和实际。册本也是一些人按照本身的思惟编著而成的，如果自觉科学册本，对书上的观点坚信不疑，那也就是在否定本身的思惟才气和学习才气了。究竟上，册本和实际是两回事，我们不能自觉地崇拜册本。
曾经有一个同窗，在高中语文课上听教员说，1936年鲁迅被提名为诺贝尔文学奖的候选人，但当年鲁迅就去世了，成果那一年的诺贝尔文学奖空缺。这一点逸闻趣事被这位同窗记在了心中，厥后只要跟朋友聊到关于诺贝尔奖的时候，他就非常对劲地把教员讲的这段故事搬出来。厥后，他偶尔间看到一本百年诺贝尔文学奖先容的书，才晓得1936年是有得主的。
就算是明天传下来的各种古籍，也是不成全信的。因为册本在传播的过程中要颠末传抄、口述、刻印等，期间免不了产生“三人成虎”、以讹传讹的环境。孟子说出“尽信书，则不如无书”这句话的时候，是因为对《尚书》中关于武王伐纣的景象产生了思疑。反过来，如果我们又对孟子的话坚信不疑，那也就是另一种“尽信书”了，究竟到底如何，还需求我们本身去辩白。
小兵查抄完了列宁的证件后，行了一个军礼，就让开过道，回到本身的位置上持续执勤了。但是此次经历让列宁看到了一个浅显甲士的严肃，给他留下了很深的印象。
“不，先生，我另有事情。”她答复得很有规矩。“这一样是您的事情。您修的车，莫非不亲身查抄一下吗？”“好吧，是您开还是我开？”“当然我开，是我聘请您的嘛。”车跑得很好。女人说：“看来没有甚么题目。请让我下车好吗？我另有其他的事情。”“如何您不想再陪陪我吗？我再问您一遍，您喜好看电影吗？”洛依德感觉不成思议，莫非这个修车女工真的不熟谙本身吗？“我答复过了，喜好，并且我是个电影迷。”“您不熟谙我？”“如何不熟谙，您一来我就认出您是当代影帝阿列克斯？洛依德。”“既然如此，您为何对我如许冷酷？”“不，您错了。我没有冷酷您，只是没有像别的女孩子那样狂热。您有您的成绩，我有我的事情。您明天来修车，就是我的主顾，我就要像欢迎主顾一样地欢迎您，为您供应最好的修车办事。将来如果您不再是明星了，再来修车，我也会像明天一样欢迎您，为您供应办事。人与人之间不该该是如许的吗？”
不管是册本也好、教员也好，都是我们糊口中的一种“权威”，近似如许的权威另有专家、学者等，他们颠末本身的研讨得出结论，为社会文明进步作出了进献，但是也不能因为他们有这些身份的光环，就完整放弃了本身的思虑，因为我们想要成为一小我格独立完整的人，终究还是需求我们本身来思虑这个天下的。
洛依德沉默了，在这个浅显修车女工的面前，他清楚地感遭到了本身的陋劣与傲慢。“蜜斯，感谢！您让我遭到了一次很好的教诲。现在，我送您归去。再要修车的话，我还会来找您。”
“让他出来！他是列宁。”身边有人喊道。“先生，请您出示证件！”小兵对峙要检察列宁的证件。他身边的人顿时为他捏了一把汗。幸亏，列宁也很赏识他的事情态度，很共同地拿出了证件。