首页 > 青少年不可不读的18本国学经典 > 第75章 3 把握说话的方式
王小小又说：“别的，叔叔，请您听其他音乐的时候，声音也略藐小一些，如许听起来也会更好听的。”
通俗的事理，要用浅近的情势表达；简朴的事理，要用活泼的情势表达。和白叟发言要迟缓、清楚、声音宏亮，和比本身年纪小的小朋友发言要驯良、亲热、和顺；安慰冲突时要采取轻松的口气，向教员论述事情时要持重严厉。总之，一个意义，在分歧的场合下，面对分歧的人，要有分歧的表达体例。
说话讲艺术，还会使严峻的氛围获得减缓：
王小小家住在三楼。住在四楼的那户人家，家里有一套大声响，每天都把声响放得很大声，轰轰的声音吵得王小小写不胜利课。但因为王小小和那户人家不熟谙，也不好登门劝止。
如果王小小上楼拍门，直接对他说“请把声响声调子小些”，很有能够打搅了他的兴趣，起到相反的结果，或许当时仆人承诺了，过几天就把这个提示健忘了。王小小采纳那样的做法，不但达到了目标，两小我还常常互换碟片，成了很好的朋友。