“不管是遗留题目还是才呈现的题目，都要处理呀。”陆渐红为了包管省里的验收能通过，只要向万家青施加压力。
略微清算了一下思路，陆渐红打电话给万家青，万家青在办公室，陆渐红便说：“万书记，有点环境想向你汇报一下。”
“对了，另有一个就是拖欠西席人为的事，这是个共性题目，在调查中，发明很多黉舍都或多或少地存在这类环境。”陆渐红道，“这件事比较费事，现在西席的信息偶然候比我们要快很多，资本渠道更是丰富，并且省里要来验收也不是甚么奥妙。我听他们说，如果不把这个题目处理了，就要给验收制造费事。这是一个很大的不稳定身分，闹出事来，县委县当局都要承担任务的。这件事，我想，最好还是内部消化掉比较好，市里如果晓得了，对洪山会有影响。”
“如许吧万书记，我收罗你的定见，为了确保验收通过，我有任务将所发明的题目上交，你有没有定见？”陆渐红尽量委宛地表达出本身的观点。
“如许吧，我开个会，研讨一下。”万家青也晓得，这个题目不处理，教员们闹腾起来，动静但是不小，毕竟全县加起了上千号的西席。
万家青道：“陆秘书长，这些环境实在我都晓得，但是你也明白，洪山县是用饭财务，底子没有多余的钱拿出来投入到这些事情中去，我们只能有所侧重地把有限的资金放在县城的黉舍。”
陆渐红安排了于文明一项任务，按照验收考核细则的带领办理、办学前提、提高程度、办学绩效四部分，对县域的统统黉舍停止对比，发明没有达到要求的，要当即整改，务必做到尽善尽美。于文明领命，带着市县两局的一帮人马当即展开了行动。
陆渐红笑着说：“这我可不敢当，我只不过是想能通过省里的验收罢了，可千万别给戴高帽子，接受不起呀。”
“经济要生长，教诲要先行。万书记，我们是不是都走进了生长的误区呢？县城教诲搞上去了，但是乡村教诲如何办？实在是太掉队了，没有乡村的中小学作为中流砥柱，县里的黉舍质量再好，师资步队再强，层次再高，没有生源，那又有甚么用呀。”
在调查中，他发明了很多题目，诸如师资步队不齐，校舍粗陋，校址位置不适等，另有很多的黉舍拖欠西席人为，有的教员一年没发过人为，该调的不调，调的不发，发的不齐，每年还要交一些如门路集资、扶困助学等类的用度。陆渐红晓得这是个大的题目，不是他所能处理的，只好将这些都记录了下来，找机遇向上反应，如果获得市委市当局的正视，或许便是处理题目的那天了。
陆渐红听出了他的言外之意，在每一任带领、每一任官员中，真正能够做到为了一个地区的耐久的生长是少之又少的，他们重视的是政绩，他们考虑的是在本身为官一任的时候能不能出政绩，从而使本身更进一步，以是就贫乏一个长效的实在可行的打算和生长，只图一时之生长，经济以外的事不会进入他们的视野，不在他们的考虑范围以内，这类征象在县级以下的带领中表示得尤其凸起。
万家青笑道：“这个是必须的，渐红，实在你这么做不是件好事，恰好趁这个建立教诲先进树模县的机遇，把这些题目都妥当措置了，也算是件功德无量的事。”
“这是个汗青遗留题目，欠的大多都是六七年前的人为，数字不小呀。”万家青揉着额头，内心有些愤恨，市里干吗要把洪山县作为试点县呢，这些教员本来也掀不起多大的浪来，现在好了，孙子一转眼成爷爷了。
“我必须承认，这两年，我们都重视经济效益的增加，而忽视了在教诲方面的投入，这是耐久的投资，要好久才气见效。”