郑逸看她的神采，内心暗道：“这首卞之琳的《断章》在阿谁天下能够说是脍炙人丁，写入教科书级的典范当代诗，不震惊才怪。”
周若兰久久未曾昂首……再昂首，却发明郑逸已经杳无踪迹……
PS：3、等会请给我父母打个电话，帮我说说好话，今后我会好好学习，不让他们悲伤。
“你说甚么？”这是周若兰内心的号令，差点抓狂了，一个小孩，说本身男友作诗不好，男友但是顿时四星明星的人啊。
碰到这类环境，周若兰不由头疼不已，高三门生的心，那是玻璃做的，不能生硬的回绝，更不能接管，确切是愁死小我了。她一时候自恋起来，想多了。
周若兰忍着本身的疑问，轻声道：“送教员的诗？”
我们分担寒潮、风雷、轰隆；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
但没有人，
郑逸看若兰教员神采变幻不定，内心也是有些对劲，徐志摩这首诗，前面两句，更是典范的脍炙人丁的范例，前面的很多人倒是不知，本身改了改，为了给若兰教员更大的内心压力，两首诗就弄的完整遵循本身的说话体例走，小丫头还是年青啊。
像沉重的感喟，
也不止像根源，
像刀、像剑，也像戟；
没等她表态，郑逸就道：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”
周若兰一阵目瞪口呆，如许的诗还是偶然之作？本身故意这么多年，也没作出像样的一首啊。
周若兰的脸上，顿时潮红一片，看到第一句第二句，几近为这两句沉浸了，差点忍不住喊出一声“好”来，真是好斑斓的诗，看到前面，内心同时一惊：莫非这个小男孩是暗恋本身？讲堂上的行动是因为想靠近本身？
他暴露一个自以为很倾城的浅笑道：“教员，要不我也送你一首诗吧。”只是那搓搓的头发，降落了美感。
只见郑逸寥寥几笔，仿佛没有任何的思虑，就道：“好了。”
每一阵风过，
郑逸不由哑然发笑，过来人岂能不明白她的意义？
也不止像险峰，
周若兰在想着如何说话来教诲郑逸，郑逸则觉得若兰教员被完整震惊，两人一时无声，很久，若兰教员终究道：“郑逸，你还小，有些事情呢，还没到考虑的时候……”
这……再送一首？莫非现在的诗这么简朴了？明白菜吗？说写就写，莫非写诗这么简朴吗？
解释完，周若兰不由一阵羞赧，暗自道：“跟一个孩子置甚么气。小孩子还懂甚么诗了。”
毫不像攀附的凌霄花，
她不由自主隧道：“这诗，是你作的？”
听完这两句，周若兰浑身一震，不成思议的看着郑逸，这两句的确是点睛之笔，神来之笔！
PS：2、赠诗一首：精装版：流光轻易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，
乃至日光。
却又毕生相依。
你有你的铜枝铁干，
周若兰心底一阵火起，那但是本身最崇拜的男友，竟然被一个门生调戏，她狠声道：“郑逸，你给我站好，这话是你一个门生能说的吗？”
为绿荫反复单调的歌曲；
不，这些都还不敷！
坚毅就在这里：
我如果爱你——
郑逸把她的行动放在眼里，也不在乎，持续道：“明月装潢了你的窗子， 你装潢了别人的梦。”
周若兰一向是很喜好诗的，当初暗恋现男友，也是因为他的诗，只是没想到终究修成正果罢了。
本身这是如何了？碰到别人说本身的心上人，就一点宇量也没了。
我必须是你近旁的一株木棉，
又像英勇的火把。
她手速缓慢的在电脑上千百度了几下，真的没有这首诗，真是原创？