郑逸把诗写好，递给周若兰，笑道：“来而不往非礼也，我帮你回一首给你的小男友，让他晓得，甚么才是诗！”
偶然之作！
点了点头道：“偶然之作，教员感觉还行吗？”
叶，相触在云里。
郑逸伸手道：“费事给我一张纸。”
根，紧握在地下；
增加你的高度，烘托你的威仪。
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
周若兰久久未曾昂首……再昂首，却发明郑逸已经杳无踪迹……
周若兰一阵目瞪口呆，如许的诗还是偶然之作？本身故意这么多年，也没作出像样的一首啊。
像沉重的感喟，
诉一声相思，诉一声相思，那一声相思里有蜜甜的忧愁—若兰教员”
毫不学痴情的鸟儿，
没等她表态，郑逸就道：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”
周若兰的脸上，顿时潮红一片，看到第一句第二句，几近为这两句沉浸了，差点忍不住喊出一声“好”来，真是好斑斓的诗，看到前面，内心同时一惊：莫非这个小男孩是暗恋本身？讲堂上的行动是因为想靠近本身？
PS：3、等会请给我父母打个电话，帮我说说好话，今后我会好好学习，不让他们悲伤。
郑逸看她震惊，笑道：“教员，我送你的诗跟你男友的比，如何样？”
我如果爱你——
郑逸看若兰教员神采变幻不定，内心也是有些对劲，徐志摩这首诗，前面两句，更是典范的脍炙人丁的范例，前面的很多人倒是不知，本身改了改，为了给若兰教员更大的内心压力，两首诗就弄的完整遵循本身的说话体例走，小丫头还是年青啊。
我必须是你近旁的一株木棉，
乃至日光。
每一阵风过，
我有我红硕的花朵，
郑逸点头道：“恩，还要吗？再送你一首？”
我们都相互请安，
爱——不但爱你伟岸的身躯，
郑逸不由哑然发笑，过来人岂能不明白她的意义？
她不由自主隧道：“这诗，是你作的？”
我如果爱你——
好诗，好诗！
PS：2、赠诗一首：精装版：流光轻易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，
郑逸把她的行动放在眼里，也不在乎，持续道：“明月装潢了你的窗子， 你装潢了别人的梦。”
最是那一低头的和顺