大师本来觉得张俊仁会推让，让他们没想到是张俊仁一口承诺了龙建国，同意和龙建国一起去省财务厅化缘，这不但让刘世昌感到不测，在场的人都感到不测。
龙建国看了眼张俊仁，道：“既然是我分担财务事情，我责无旁贷，我和俊仁局长一起去。”
董教诲的话一石激起千层浪，有些人开端随声付和，道：“是呀是呀，县里太不正视教诲了，如何办得好嘛？”
当天下午，董教诲就以局长的名义召开了一次局党组集会，作为分担教诲事情的副县长，周成林也应邀插手了集会。
董教诲再次把目光扫向大师，大师吸着烟，都是一副如有所思的模样，就点名让张克亮先说：“张局长，你先说吧，你现在是分担讲授的副局长，你的话最有发言权，再说了，你之前是教研室主任，对环境也最体味。”
公告一经贴出，就申明董教诲已经全面主持了教诲局的事情。
“我们县就是爱告状！补课都不敢，人家其他兄弟县市并没有因为下级的文件就放弃了补课，人家都持续大力地补课。虽说倡导本质教诲，但是高考的批示棒不断下，不补课如何跟得上人家？”
大师都颁发完定见以后，周成林做了总结：“大师都说得非常，作为一名教诲事情者不务实不可，没有大局看法，没有奉献认识不可。教诲是体贴子孙后代的千秋大业，是触及千家万户的大事，搞得好，汗青给我们记过，搞坏了，就要挨老百姓骂，我们将是影响河阳县生长的罪人，以是，请大师必然要紧紧连合在董局长的四周，同舟共济，尽力把我县教诲搞上去。对于教诲，我是很酷爱的，我现在分担教诲，当前的情势让我忧心。我常常思虑，我们如何才气抛弃掉队的帽子？县里不正视如何办？对于县里的题目，我会和董局长一起去驰驱，把大师的定见反应给县委县当局，要求县里的支撑。对于你们本身，我以为必须从以下几方面尽力：一要奋发精力，以无谓的勇气鼎新创新。二强化办理办法，以过硬的办法窜改全县西席步队的事情风格。三紧抓重点，以加强对初级中学的指导，打响高中教诲，搀扶初等教诲抓好中等教诲这个软肋。四正视根本，以检测为主，抓好小学教诲讲授质量，不能再因为小学没有升学任务，就听之任之而听任自流。”
第二天上午的时候，董教诲和张克亮任职的公告就在教诲局和县委的公告栏上别离张贴了出来
张树东和徐福成的态度让周成林很活力，他筹办打击一下张树东和徐福成的放肆气势，接过董教诲的话，冲张克亮道：“张局长，你就先说吧，你现在是分担讲授的副局长，河阳县教诲的兴衰全系在你一人身上，你肩上的担子最重，既然董局长已经让你先说了，你就先说。”周成林的话是向大师言了然一个信号，今后在教诲局，张克亮就是二把手，讲授上的事必须有张克亮说了算。
常委会散后，周成林回到本身的办公室，给董教诲打了个电话，把常委会的会商环境向董教诲做了转述，并表示董教诲必然节制了情势，以免呈现被动局面。
周成林也恰好表示一下，一样没有回绝。
眼下也只要如许做，但是摆在他们面前最大的困难就是谁去省财务厅和市财务局化缘。如果直接和省委市委见面，刘世昌能够亲身出面找相干带领调和。但现在关头是找省财务厅和市财务局要资金，这就有了很多的难处。省财务厅的苏沪宁副厅长和财务厅预算局的汪局长对他一肚子定见，他去的话一点感化都不起，市财务又的确没有钱，以是他道：“老龙，你说该让说去省里呢？”