顿了顿，歪头总结道，“实际轩之学，就是工匠之学，就是多少划线，算学演算，组合拼装。与宪和公家的木工没有分歧，就是铅坠吊高，墨斗画线，预定楔凹，按线裁木，拼装家具罢了。”
李轩嗤笑一声，“宪和公自个还狂浪呢，天子都在西园卖官呢。何谓吵嘴？简承是好是坏，又是谁说了算？我视简承为弟，又不以师自居，甚么好的坏的，与我何干？”
李轩一脸的莫名其妙，为免简雍又疑神疑鬼他藏私，捏起矮桌边的军棋，在沙盘中心空位上，摆了个“口”字，“这是城。”
如此，我等既得实利，不触诸侯，又占大义，易招民纳士，不致诸侯相攻。既拓汉土，就是功在社稷。朝廷封赏不敷，吾等自封就是。
我只会一些很简朴的数学，多少与逻辑运算。只会做一些加减乘除，关联互补的简朴趋势推算。”
“伯安公之仁德，做个边地刺史，怀柔化胡不挺好的？”
简雍满脸的不信，一副你骗不了我的模样，“木工之学，可逼公孙伯珪三千突骑入城自守？你这是兵学。”
现在，他明白了。
简雍毫不担忧的一摆手，又偷瞥了李轩一眼，加了句，“言传身教以外，另有家法纲常。想必以简氏家法之严，承儿想学坏，怕不是那么轻易。”
再好的人，不迟误请下神位，变成最坏的人。再坏的人，不迟误封神，还是成为最光辉的豪杰。
我们要做的是从青蝇变骥，不是不准变成青蝇的刘虞，附我等骥尾。”
而若要让刘虞心甘甘心的带我等飞飙，莫说诛公孙，就是公孙气力增加的慢了，都会拖累吾等进步。”
如何做到知己知彼，我是不晓得，也做不到的。但我晓得一加一即是几，晓得三个打一个，比一打一占便宜。
李轩说着，将两个陶马放入“口”中，又把一陶马朝沙盘边沿放远，“如此，敌总兵力稳定，还是十三个。可就是多了一个马队在外，不管这一个单位的马队，从何方向进犯我城外的兵马，城内守军再一反击，在空间上，就成了两点夹一点。
早碰，只会让我等与公孙的天下皆乱，幽州大乱，汉地但是有十三个州。此消彼长，赢了公孙又如何？还是要输天下！
李轩最喜好这类门生。
“可一旦让公孙三个马队，哪怕分出城一个。”
“小仙之策论，果与古之策士大分歧”
甚么是好人，好人？就是神仙。
在当时是坏，可跟着时候推移，就又变成了好。
生在秦始皇，汉武帝的统治下，百姓非常痛苦。可这俩家伙干的事，又都功在千秋。
“简公眼中的天下太庞大了，因为宪和公的心机，早已不再简朴了。”
李轩拿教鞭朝南一划，又收了返来，打了打沙盘外的桌框边沿，“我们最好的挑选，莫过于北上与东进，拿汉地以外的地盘，取棋盘以外的棋子。
说着，又捏起三个陶马兵俑，前中后一条直线摆在城外，“若城中守军，步兵十个，另有三个马队。而我一样步兵十个，马队三个，我天然但愿敌三个马队入城。
即便是刘备，关羽，简雍，张世平，田豫五人，也被李轩分解出的一堆线头，牵一动而发满身的干系转换，搞的煞费考虑，考虑一两步，就倍感头昏脑涨。
李轩的诚笃，就在于他晓得本身教不出甚么好门生，坏门生，那都是别人眼里定义的东西。
“那可不是我的学问，是我学来的学问。”
胡饼也是饼，一样顶饥。庄稼发展，看的是地力，非论地属汉胡。
“若我等挥军南下，与中原诸侯争，恐会惊扰朝廷。”
土豆鲤最是欺师灭祖，一点也不尊师重道，教甚么思疑甚么。连地球是个球，围着太阳转都敢思疑，反动的没边了，一点不信他曰出来的真谛。