字幕：起首，狼一向想进入小屋吃掉孩子们，是吗？
字幕：这不是很较着的事吗？如果他们之间停止交换，孩子们就会晓得狼要进屋吃掉他们的诡计，当然就不会给狼开门了。
伊文斯：“就是说，你们的思惟和影象对外界是全透明的，像一本放在大众场合的书，或者说是在广场上放映的电影，或者像一个全透明鱼缸里的鱼，完整透露，能够从外界一览无遗。哦，我上面说的一些元素您能够……”
字幕：是的，真的是太庞大，我现在只是晓得了本身之前为甚么不睬解……你是对的。
伊文斯：“为甚么？”
伊文斯：“同义词？”
伊文斯：“它们本来就不是同义词啊。”
褐蚁和蜘蛛不晓得，在宇宙文明公理出世的时候，除了阿谁屏息聆听的悠远的天下，仅当场球生命而言，它们是独一的见证者。
罗辑肃立了一会儿，也走了。本空中的震惊消逝后，褐蚁从孤峰的另一边向下爬去，它要赶回蚁穴陈述那只死甲虫的位置。天空中的星星密了起来，在孤峰的脚下，褐蚁又与蜘蛛交叉而过，它们再次感遭到了对方的存在，但仍然没有交换。
“……叶教员，您保重。”
伊文斯：“我的主，您需求我们。”
伊文斯：“您能让我稍稍想一想吗？”
伊文斯：“也就是说，对你们而言，想就是说。”
伊文斯：“我的主，你们的交换器官是甚么？”
伊文斯：“缺点？优势？不，主，您错了，这一次，您是完完整全地错了。”
伊文斯：“哦……但即便如此，应当也不会形成对文献了解的停滞。”
“很成心机的两个名词，您能解释一下吗？”
伊文斯：“不，这中间能够还埋没着更大的差别，我的主，请让我再想一想。”
伊文斯分开了船首，在船面上安步着，船舷外，承平洋仍在夜色中无声地起伏着，他把它设想成一个正在思虑的大脑。
字幕：它与孩子们停止了交换，是吗？
字幕：不但是面劈面，我们能够在相称远的间隔上交换。别的，棍骗和扯谎这两个词我们一向难以了解。
在孤峰脚下，那只被罗辑用花柄拂落的蜘蛛开端重修蛛网，它从峭壁上拉出一根晶莹的丝，把本身像钟摆似的甩到空中上，如许做了三次，网的骨架就完成了。网被粉碎一万次它就重修一万次，对这过程它没有腻烦和绝望，也没有兴趣，一亿年来一向如此。
字幕：我都了解，这统统不是很天然的吗？
字幕：人类的交换器官不过是一种退化的缺点罢了，是对你们大脑没法产生强思惟电波的一种不得已的赔偿，是你们的一种生物学上的优势，用思惟的直接显现，当然是效力更高的初级交换体例。
伊文斯：“精确，但由此不正表白‘想’和‘说’不是同义词吗？”
叶文洁看看表：“没偶然候了，实在你如许聪明，本身也能想出来，你能够先从这两条公理动手创建这门学科，那你就有能够成为宇宙社会学的欧几里得了。”
伊文斯：“主，我想给你讲一个小故事，作为筹办，您了解以下的元素吗：狼、孩子、外婆，林中的小屋？”
字幕：你是对的，现在回想那些文献，我有些懂了。