但是，张教员毕竟是一个老西席，放不上面子来跟一个门生报歉。他抵赖道：“没错，他在功课本上写的法度，能够在电脑上变成一首诗。但是，那些字符本身不是诗！不是《观沧海》！以是，我是不会报歉的。”
韩海的神采木然，不晓得该如何办。陆可儿重视到了，韩海的纯真让他不知如何应对内部天下对他的不满，除了惶恐就是麻痹。而韩峰毕竟是一个男生，并不像本身能纤细地察看到韩海的心机状况，她感觉本身有任务帮忙韩海重修信心。因而，陆可儿就在韩峰的耳边轻声说了一句话。
韩海的眼神中充满了猜疑，也带着一丝惶恐。韩海本就是一个外向的孩子，被罚站墙角、又被拽来拽去，内心里已非常惊骇，现在又被教员这般诘责，他只感觉脑海里一片空缺，不知如何是好。张教员认定韩海在语文本上的字符就是乱涂乱画，冲韩海说：“你说不出来了吧！”
韩海对电脑利用的谙练程度，让一旁的赵校长等人有些冷傲。语文张教员有些不敢信赖，拿过了语文功课本，将上面的字符和韩海打出来的字符对比起来，竟然一个不错，而韩海却底子不消看，就随便地打了出来，这也说了然韩海的胸有成竹，这些对张教员来讲如同天书的字符，在韩海看来倒是信手捏来的东西。
韩峰听了以后，点了点头，就冲张教员说：“我们要见校长，让他来作见证。我们要当场揭示，韩海写的就是《观沧海》。如果校长看了以后，感觉不是，我们立即带韩海走，不再返来。但如果这些标记代表的就是《观沧海》，那么就请你收回说我弟弟是弱智的话，并向我弟弟报歉！”
在一旁旁观的韩峰和陆可儿脸上也渐渐暴露了笑容，因为他们晓得韩峰所写的代码终究会闪现出甚么来。公然，不一会儿，韩海的手指在键盘上停下，微微抬起，就如一名钢琴师弹完一曲。他说：“哥，我的法度编完了，能够看结果了。”韩峰点了点头：“那就揭示吧。”
赵校长听他这么说，就用手指往上推了推黑框眼镜，盯着他说：“张教员，为人师表，从你我做起。既然错了，就要承认，不然你如何影响门生，如何做门生的表率？”张教员还想夸大：“但是，我向来……”赵校长打断她的话：“没有但是。你有两个挑选，一个是跟韩海报歉，毕竟你让人家站了那么长时候的墙角；另一个，你去家中歇息一段时候，检奉迎了，再返来。”
“韩海，你等等。”韩峰俄然叫住了他，然后又转向赵丽：“赵校长，我想把韩海带走。我感觉他恐怕跟其他门生不一样，普通人的生长路子能够分歧适他。”
“张教员，你应当晓得该如何做了吧？”赵校长转向了语文教员张教员。赵校长固然峻厉，但是她很偏疼有才调的门生。现在张教员的神采微微有些发灰。他已经认识到，韩海在语文功课本上写的实在是一些法度代码，这些代码在外人看来不成了解，但是一旦被键入电脑，就如活的生命普通能够履行号令，完成任务。这东西太奇异了。不但仅是在上世纪末，直到现在，不是行浑家，也仍然感觉这个事情非常奥秘。
韩海在电脑火线才坐定，眼中就如放光了普通，神情与刚才变得完整分歧。一小我在弊端的位置上，常常会毫无光彩；但是，当他到了合适本身的位置上，立马就会光芒万丈。现在坐在电脑前的韩海，就给人这么一种感受。他的手指纯熟地在键盘上飞掠起来，眼眸微微凝集，盯着电脑，底子不消看键盘，一个个字符就在电脑上显现了出来。