音乐课的课堂在初中尝试楼，离食堂比来。是以一拨人冲进食堂排好步队时，主讲授楼的门生才连续冲出去。
“那我先吃个菜包。”胡秀也不跟她客气，直接挑了一个外皮模糊透出绿色的包子啃了起来。中间几人也嘻嘻哈哈围上来，一边相互自我先容，一边也摸了包子或者茶叶蛋。
孙莲和薛小雪敏捷地打完饭，两小我便在角落里一顿猛扒。薛小雪明显饿了，吃比拟凌晨狂放了很多。不过也就一小会，等她吞下三口米饭给胃部垫好底，进食速率又不自发地慢下来。
有如许感受的门生不是她一个，是以二班的值日生老是临上课前才上去擦黑板，擦前还会大喊一声：“我擦啦――！”仿佛黑板擦下不是上课的板书而是贵重的艺术品，粉碎前总带着一丝不安。
到礼拜五，每本条记本都被满满铛铛记了很多页。不止孙莲，这时班里统统的门生都换上了条记本。偶然教员也会特别提示他们某段要记条记，偶然会特地提示记在哪个要点的中间。这时孙莲就会换一种色彩的圆珠笔，在一边用藐小的笔墨挤做一团写下要点。
大多数环境下，这时总有一两个不调和的尖叫传来：“啊啊，先擦上面那张，上面这个我还在抄！”之类的。
孙莲举着包子站在门口：“二表姐！我给你送早餐来啦！”
其次知识点的深度也不一样。固然孙莲在涂小时就自主练习过一些奥赛题，但小学测验（包含联考和分班）根基还是以知识点根本把握为主。能够说小学要肄业生能够合格就好，但在一中这里，反而开端夸大满分。这也就意味着所学的知识点必须完整融会贯穿，不能够存在一点模棱两可的处所。
“我的条记啊……”她也不坦白，从书堆里抽出几本一样的软皮条记本，“你看看？”
和她们两个一样的门生不在少数。固然二班八成都是走读生，但中午留校的也很多。一群门生风风火火向食堂冲，的确就是一波饥饿的潮流。
下午第一节课又是一场繁忙，同时也是一场条记的灾害。孙莲重视了一下周边同窗，发明一半以上的门生已经专门拿了练习本做条记了。
第四节音乐课刚结束，薛小雪拉起孙莲便往食堂冲刺。也难怪她心急火燎――早餐华侈了大半碗胡辣汤，成果在第三节课时就已经前胸贴后背了。
孙莲跟胡秀一起啃包子，又蹭着胡秀的水杯喝了点热水。一边吃一边就迫不及待把本身来的目标说了。胡秀一听，却暴露一副难堪神采。
看课表，下午三门课：汗青、政治、安康教诲，撤除最后一科与三年后的中考无关，前两门还是占有了必然比分的。
不过同时孙莲又很思疑，本身的条记如此混乱，现在时候不久看着还算清楚，比及了学期末她是否还能从一堆乱麻中抽出本身想要的丝线。
都是正值成耐久的少女，有人感觉蹭了一个包子一只鸡蛋已经很不美意义，何如确切没吃饱，便又嘻嘻哈哈相互推搡着去食堂。
“你如何买这么多？”胡秀看了眼，塑料袋里躺着十个包子，另有五个茶叶蛋，较着不是两人份。
孙莲决定去找本身人生最大的金手指――二表姐。
“唔……”孙莲考虑了一下语句，“本来我感觉如许看书时就能一起把关联点看掉了……”
高中部的课业压力明显比初中部要高。孙莲好几次晚自习后转去高中部讲授楼，发明高中部老是灯火透明。探听后才晓得他们大多会留到讲授楼熄灯前，大抵九点五十摆布。也抱有幸运心机去了两趟高中部的寝室，二表姐公然没下课。
不过这类体例在初中第一天就碰到了点费事。