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讲授事情如何抓得实，庄富生深知，备课上课、措置功课、对门生针对性教诲是关头环节，这几个环节步步抓实了，门生的学习主动性变更起来了，要想成绩不进步都难。
他带领他的团队校带领班子和中层干部，充分操纵K研讨院的科技资本，创新生长，实在加强办理，进步讲授质量，以最短的时候让门生和家长感遭到黉舍的窜改。庄富生深知，在校门生是黉舍温度和晴雨的最敏感的检测器，也是最虔诚、最主动的鼓吹员，黉舍的讲授办理、学风、质量真好的话，没有门生不在内里说好的。一学期下来，次年春学期开学，须生带重生，一下增加生源一百多，效益立竿见影——包含经济效益和社会效益，都有了。又过一学期，中考高考学天生绩显着晋升，升学比例大增，这又刺激了各学段退学招生，报名主动，生源不敷的环境，底子上获得窜改。
新招来很多门生如何教好，构成良性循环，这可相称首要，庄富生一点不敢掉以轻心。“大家是环境”，这个竞聘前他提出的首要思惟，让他找到了落实的抓手。制定校训，在“国旗下发言”中提出：“酷爱科学，励志成才”，紧扣科研基地从属中学的实际，扬长补短，彰显特性。特别用“励志”而不消“发愤”，凸起“昂扬志气，矢志成才”，力度前所未有。豪情演讲，鼓励性极强，门生的热忱大大激起出来了。
当上校长的庄富生公然经心极力，实施他的竞聘信誉。竞聘上任的校长和普通任命的就不一样啊，因为他在写陈述、作陈述的过程中早已在内心一遍又一各处当过了，现在只是在实际中履行、查验、校准罢了。
门生的热忱鼓励起来轻易，但保持长远，还要靠班主任和教员指导，小锅焖饭，不竭加温。“捧着一颗心来，不带半根草去。”西席会上，他把“群众教诲家”陶行知的名言提出来，这一向是他本身的座右铭，现在与大师共勉。“双手捧着一颗热诚之心来体贴教诲门生，分开时不带走哪怕是半根草那样的微细私利。教员们啊，这就是一种完整忘我的奉献精力啊！”庄富生满怀密意地说，“陶行知先生是如许说的，也是如许做的。他的巨大品德，他那种奉献精力，他对教诲的独到观点和创新实际，恰是我们当前孔殷需求的啊！如果——”他拖长声音略作停顿，说，“如果我们现在面对如许根本的门生，用陶先生的精力境地和体例手腕去培养培养出比普通黉舍更超卓的人才，我们不就是获得了庞大的胜利吗！教员们，‘有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴’。我信赖，只要我们以这类精力来拼搏尽力，我们必然能缔造古迹，我们的目标必然能够达到！”
话说到这里已经是很到位了，可当带领不能只把嘴巴对别人。“打铁还需本身硬。”庄富生本身始终带头实施，不但每天早来晚走，满身心扑在黉舍，并且对峙任课，常常和教员们一同办公备课，不离开讲授一线。
表率的力量是无穷的，校长如此投入，刻苦在前，分担带领和中层干部也都毫不松弛，班主任和西席也都有使不完的劲。全部黉舍的事情和民气都像鼓满风的帆，情势喜人啊！