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实在，鼠人对徐教员印象还不错，晓得他抓得紧是为大师好。一届门生，六年上到头了，上面还要升学考初中，不抓紧如何行呢？但是很多同窗不这么想。涣散，夏季上课早退征象严峻。为了整治这类征象，徐教员想了一个点子：他把全班同窗按挨次编号，从1到最后的49号，并让每人服膺本身的编号；然后画表，横向就是49个序号的空格，纵向则是顺次排定的月份日期。这张表贴于班级前面黑板左边，同窗们进门就能看到、填写。教员让一向以来到校最早的魏来章保管班级钥匙，同窗们每天凌晨到班后就在当日这张表的空格内顺次填入本身的序号，如许就能每天清楚明白地体味全班同窗的到校环境，可说是对同窗们早到校采纳的促进办法。
寒来暑往，秋收冬藏。鼠人转眼升到六年级，他们的课堂也换到了靠近校门的西边那排屋子，这意味着分开黉舍的时候也更近了。