这是一篇HF市中语会第七届年会获一等奖的论文，是鼠人多年教改尝摸索索的全面总结。时候畴昔了20多年，现在回看，仍感到当时颇用心机，不管是各种寓教于乐讲授手腕的尝试应用，还是这篇论文的写作，都不愧“一等奖”的名头，现分高低两节，录于此：
本质是人的一种综合的品格素养。《中国教诲鼎新和生长纲领》提出要“全面进步门生的思惟品德、文明科学、劳动技术和身材心机本质”，是从团体上对门生本质的概括和要求。而语文本质是这团体本质的有机构成部分，其包含的说话、思惟、文学文明素养和传闻读写才气等也是很丰富的。好的语文活动，无益于从多方面进步门生的语文本质，我指导门生展开的“小记者”采访活动就有如许的结果。
2、通度日动培养好风俗
小记者采访活动无益于丰富门生的糊口，培养他们的才气，进步他们的本质。很多同窗都但愿此后多展开如许的活动。
HF市中语会第七届年会获奖论文
字数在整年写作总量上有明白规定(60篇，4.5万字)，并严格要求，按期查抄。为了激起写作欲望，并有耐久写下去的思惟筹办，我发起门生选用精彩的硬面抄作“漫笔”本，当真记录本身高中糊口的过程，心机生长的轨迹，以给将来留下夸姣的影象。这引发了同窗们的兴趣，大多数同窗写得实在，有豪情，有些抱尝尝看的写作态度的同窗也垂垂走上了正轨。因为写得逼真、有内容，一些同窗暗里还互换漫笔看，从中感知别人对一样糊口内容的深浅分歧的表述，很受开导。颠末一年多的堆集，同窗们已写了厚厚的几十页，有的给本身的“漫笔”编了目次，加上插图；有的取笔名，作补注。这时我因势利导，让门生每人自选一篇最好“漫笔”，以最美的笔迹誊写在我为他们筹办的精美活页纸上，然后按班编辑成集。同窗们本身给集子定名，两个班别离是《萍踪》、《百感交集》，很符合内容实际；班委为之作序，也写得得体有味。一些同窗还在封面设想、编目插图等方面倾泻了很大的热忱。现在，漫笔已是很多同窗糊口的不成贫乏的一部分，有的乃至表示今后“将会永久写下去”。能如此，申明好风俗已经养成，这些门生真正具有了察看、感受糊口，用笔墨记录、反应糊口的素养了。
3、通度日动熬炼才气
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1、通度日动增加门生的知识堆集
学习语文，风俗很关头。而要养成好风俗，必须接受耐久的不间断的练习。常言道，“风俗整天然”，恰是说在耐久不间断的几次实际中，自但是然地令人具有了某种素养。从这一点看，风俗和本质的干系甚为密切。我指导门生停止课外练笔的过程是很好的证明。一个高中生，经历了小学、初中学习阶段，对教员的写日记等课外练笔要求是早有领教的，很多门生的“风俗”是对付，或三言两语随便写写，或干脆抄《作文选》了事，结果明显是不好的。我在要求他们写这类文章时，不消“日记”、“周记”的称呼，而称之为“漫笔”。“漫笔”可随心所欲地写本身的糊口见闻、感受体验，这称呼无益于消弭门生写作心机上的停滞，但篇数、
语文活动是语文讲授的首要构成部分，是培养门生才气、开辟门生智力、进步门生语文本质的有效路子。但是，因为招考教诲的影响，高考的压力，高中语文讲授也大多环绕高考“批示棒”转，门生在练习、测验中疲于奔命，教员为招考指导加班加点。语文活动被打消，语文课魅力大减，很多门生对语文产生了厌学情感。现在，本质教诲的呼声越来越高，培养跨世纪人才的汗青重担摆在我们面前，语文西席应当熟谙到语文活动在窜改当前语文讲授不良状况中的感化，主动缔造前提，展开语文活动，寓教于乐，激起门生对语文的兴趣，进步他们的语文本质。