1、通度日动增加门生的知识堆集
这是一篇HF市中语会第七届年会获一等奖的论文，是鼠人多年教改尝摸索索的全面总结。时候畴昔了20多年，现在回看，仍感到当时颇用心机，不管是各种寓教于乐讲授手腕的尝试应用，还是这篇论文的写作，都不愧“一等奖”的名头，现分高低两节，录于此：
小记者采访活动无益于丰富门生的糊口，培养他们的才气，进步他们的本质。很多同窗都但愿此后多展开如许的活动。
语文活动是语文讲授的首要构成部分，是培养门生才气、开辟门生智力、进步门生语文本质的有效路子。但是，因为招考教诲的影响，高考的压力，高中语文讲授也大多环绕高考“批示棒”转，门生在练习、测验中疲于奔命，教员为招考指导加班加点。语文活动被打消，语文课魅力大减，很多门生对语文产生了厌学情感。现在，本质教诲的呼声越来越高，培养跨世纪人才的汗青重担摆在我们面前，语文西席应当熟谙到语文活动在窜改当前语文讲授不良状况中的感化，主动缔造前提，展开语文活动，寓教于乐，激起门生对语文的兴趣，进步他们的语文本质。
3、通度日动熬炼才气
近年来，本人连络讲堂讲授，展开了一些语文活动，在促进门生增加知识堆集，培养风俗，熬炼才气，进步综合本质方面收到了较好的结果。现分述于下：
2、通度日动培养好风俗
寓教于乐，进步语文本质
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这个活动是连络高中语文第二册单位练习《采访和答问》的要求停止的。我把整年级90多人分为14个采访小组。各组由组长卖力，全部组员插手，停止个人采访。采访工具是黉舍有关带领和西席，话题包含课本中供应的，也可以是黉舍教诲中同窗们体贴的其他题目。采访时要作记录，过后清算成文上交。这一活动激建议同窗们稠密的兴趣，大师纷繁研讨《采访和答问》的方法，会商采访话题，肯定采访工具。“公关”的及时与采访工具联络，商定采访时候；卖力发问的几次考虑要提的题目，笔头快的筹办作记录。多数采访组还带上了灌音设备。采访时合作合作，有条不紊。采访结束后，各组按照记录和灌音清算出来的采访陈述总计稀有万字，内容触及本质教诲、黉舍生长、如何变更学习主动性、如何才气适应测验轨制鼎新及课外浏览、第二讲堂、体育活动等等方面，表示了采访者对切身题目的摸索和寻求。部分采访不躲避门生糊口中的热点题目，如对“追星热”、“言情武侠热”、早恋、体罚等话题都有触及，另有的对“你如何会挑选西席职业”和一些西席的生长经历、讲授气势的构成颇感兴趣。这在必然程度上表示了90年代中门生的开放、敏感和锐气。
字数在整年写作总量上有明白规定(60篇，4.5万字)，并严格要求，按期查抄。为了激起写作欲望，并有耐久写下去的思惟筹办，我发起门生选用精彩的硬面抄作“漫笔”本，当真记录本身高中糊口的过程，心机生长的轨迹，以给将来留下夸姣的影象。这引发了同窗们的兴趣，大多数同窗写得实在，有豪情，有些抱尝尝看的写作态度的同窗也垂垂走上了正轨。因为写得逼真、有内容，一些同窗暗里还互换漫