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好的开首是胜利的一半，小1、初1、高一三个肇端年级很首要。黉舍高度存眷这一点，有关年级任课教员很重视过渡阶段的思惟指导和学法指导。目前三个年级环境都比较安稳。毕业班是黉舍的窗口，黉舍订此高度正视，当不遗余力抓紧抓好，目前初3、高三两个年级均实施月考制，并对每次月考环境阐发总结，生长上风，处理题目。其他非毕业班也是承前启后的阶段，防分化，应对各种会考、统考，也都是井然有序。
作为讲授校长，除了平时考虑讲授打算、课程安排、师资装备、听课与功课查抄、测验评价等等，严峻活动也常要颁发发言，对话交换等等，这方面鼠人老是本身亲身写稿，务求符合实际，针对性强，有必然文采程度。有些文稿一向保存，上面列举一篇：
期中讲授环境调查是我校多年对峙的传统做法，本学期期中测验前后，全校十二个年级，分三个学部，都召开了门生代表座谈会，面劈面地体味黉舍各年级的教诲讲授环境，初中部、高中部还别离停止了讲堂讲授问卷调查和德育事情环境问卷调查。讲堂讲授调查问卷从九个方面体味门生的对劲度，同时留有空间，让门生填写讲授建媾和需求。黉舍教务及时剪贴梳理，将这些建议装入信封，让门生需求与教员直接见面，大大加强了讲授的针对性。对于功课量题目，黉舍按照部分门生、家长及教务处功课查抄反应的信息，要求各学部、各位有关教员及时增加或调剂，力求保持在公道、适度的程度。
2、研讨生情学情，分层讲授，分类指导，促进各个层面的门生在原有根本上不竭进步。
1、加强门生思惟品德扶植，从风俗养成抓起，优化黉舍团体讲授环境。本年三月，中共中心、国务院公布的《关于进一步加强和改进未成年人思惟品德扶植的多少定见》，是一个首要的文件，黉舍多次构造学习，并加强这方面的事情。一段期间以来，小门生鄙人学路奔驰，初中生在走廊打闹题目惹人重视，影响不好。黉舍带领多次在集会上提出，正视风俗养成要从详细题目抓起。在班主任、课任教员教诲指导的同时，小学部展开礼节树模活动，中学部实施门生执周校长轨制，让礼节树模生作表率树模指导，由门生干部提出自律、自查要求，本身办理本身，促进了杰出校风班风的构成。另一方面，黉舍订全部门生停止严格办理，极少数“不遵循规律，不从命办理，不接管教诲的”屡教不改的门生被果断劝退，从而使黉舍团体讲授环境获得必然程度的优化。
在家长会上的发言
我的话就讲到这里，感谢大师！
1、上半学期所做的首要事情。
2.要精确对待成绩
3、正视讲授反应，加强讲授的针对性，进步讲授效力。
分层讲授是当代教诲颠末实际查验的胜利的讲授体例。很多黉舍都在实际这一做法，因为我校生源布局的多元化，同年级门生程度差别较大，采取传统的“抓中间带两端”或是“抓两端，促中间”的体例很难见效，也不能适该当今“以报酬本，促进门生本性化生长”的教诲需求。为此，黉舍要求各学部、各年级阐发研讨本身的生源环境和门生状况，采纳有效的办法，实施分层讲授，分类指导。目前，各学部都有本身的胜利做法，如小学部在面向全部前提下的家教式教诲，使一些门生从学习风俗到学习成绩都有较着的进步，很得家长的承认；初中部对肇端年级的英语讲授，平时上课用好统编课本，周日采纳分层补课，晚自习实施分类指导，较好地处理了门生入校英语根本差异的冲突，结果较着。高中在分出了文理快慢的根本上，更着眼于人的将来生长的点拨和指导，一批有本性、有特长、有上风的同窗连续找到本身的最好生长点，打算人生，缔造将来，充满了必胜的信心。