《太上感到篇》和《品德经》虽说都不是长篇大论，但是均微言大义，就是不解此中深意，但是一个七八岁的孩童能一字不差地背下来，也实属不易，举人不由起了爱才之心。
何灵素在那蛐蛐蹦走今后心就提了起来，现在见先生问，不由自主立即起家答道：“是从窗子内里飞出去的！”
何灵素在朗读的时候，手里一向攥着蛐蛐，时候长了只觉到手内心痒得难受。好不轻易等先生回到讲台，重视力不在台下，从速把蛐蛐放到沙盘里。怕被别人现，她还用沙子埋住那蛐蛐。
牛二柱拉着何灵素坐得离那标致小公子远远的，“我把它们的翅膀减掉了一半，不会被先生现的。这两只都是又大又肥，我能够让你选一只。”
思及此，章修文便不在存眷何灵素，当真地在沙盘上练起字来。
何灵素立即被转移了重视力，“在那里？他们不会叫吗？被先生晓得了如何办？”
举人一袭青衫，手拿着书，稳稳地走进书院，在讲台上站定，只往牛二柱和何灵素这边瞄了一眼，便翻开书，开端讲课。
说完不等举人说话，立即滚滚地背起这两篇文章来。≥ 何灵素在家学里便把这两篇背会了，昨晚又复习了好几遍，现在背起来畅快流利，一字不差。
章修文在何灵素向他走来的时候就重视到她了，因为周身都是举止粗鄙的乡间野孩子，故而粉雕玉琢又表示的有家教的何灵素在他眼里就比较特别，心下是故意交友的。
“口出诳语，心不在焉，玩物丧志，搅乱书院，”先生拿起戒尺，声音严肃，“上来领戒！”
“是谁带来的？”先生怒，小门生们都低着头不敢说话。
但是何灵素却不知章修文的这些心机转换，她的重视力完整被这两只蛐蛐吸引住了。趁着先生没来，她和牛二柱开端斗起蛐蛐来。
牛二柱本觉得何灵素必是要和他坐在一起的，眼看何灵素就要走到那标致的小公子那一桌，立即急中生智：“灵素mm，我带了一对蛐蛐，你要不要看？”